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　活动目标: 　　1、认识数字1、2、3，理解它们表示的实际意义。 　　2、能根据数字匹配相应数量的物体。 　　3、发展目测力、判断力。 　　4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 活动准备： 　　课件：《认识数字1——3》 活动过程： 　　...

　　教学目标：1、 知道没有了可以用”0″来表示，引起幼儿对生活中出现的”0″的兴趣和思考。2、 初步知道”0″在自然数列中的位置，懂得0比1小。教学准备：10只篮子，...

　　活动目标： 　　1、知道”没有”可以用”0″来表示，它在不同的地方有不同的含义，激发幼儿对周围生活中”0″的探究兴趣。 　　2、了解”0″在...

一、活动目标： 1、通过有趣的故事情节，复习6以内数的形成。 2、认识“0”，知道“没有”可用“0”表示和“0”不只是表示没有。 二、活动准备： ： 1、白云和雨图片一张 2、“0”数字想象图一张 3、和“0”相关的物品图片一张：数字10、...

　　活动目标： 　　1、认识”0″，知道”没有”可用”0″来表示。 　　2、发展联系生活情景的联想能力。 　　活动准备： 　　每人自备一个空纸盒、数卡0—9...

幼儿园活动目标： 1.寻找马路上的数字，体验数字与人之间的密切联系，体验这些数字给我们的生活带来了方便，是我们的好帮手。 2.了解它们在不同场合所表示的不同意义。 幼儿园活动准备： PPT、调查表 活动过程 一．展示资料导入（价值点：幼儿经...

中班《数学0》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿初步知道”0″在自然数列中的位置，懂得0比1小，知道没有了可以用”0″来表示，引起幼儿对生活中出现的”0″的...

大班数学《白云和雨》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿认识“0”，知道“没有”可用“0”表示和“0”不只是表示没有，通过有趣的故事情节，复习6以内数的形成，喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性，快来看看幼儿园大班...

        教学目标：         1、使学生认识3-4；   ...

中班数学《有趣的0》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿初步知道0在自然数列中的位置，懂得0比1小，知道没有了可以用0来表示，引起幼儿对生活中出现的0的兴趣和思考， 培养幼儿比较和判断的能力，快来看看幼儿园中班数学《有趣的0》含反...