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标签:电话号码

大班数学6以内的数教案反思

活动目标:幼儿园大班数学活动教案《学习6以内的数》含反思1、在游戏中复习5以内的数字,初步认识数字“6”2、感受数字的丰富变化,体验操作的乐趣。2、打电话要知道电话号码,我们来查一查,小动物家的电话号码是多少。二、初步认识数字“6”1、还有一个动物朋友我们没有通知到,他的电话号码变成了6位数,看看,多了哪个数字。

幼儿园大班数学活动编译密码教案反思

)师:他家的电话号码是xxxxxxxx,(出示电话号码)我们来数数他家的电话号码是几位。李老师(电话铃声响后):孩子们,这是我的手机号码,如果你们有事可以给我打电话,待会儿请把我的电话号码记录在电话册上,希望你们以后到了小学后,我们能保持经常联系,因为你们永远都是我最好的朋友。①破解电话密码师:我的电话号码也是带密码的.我设置的密码和李老师的不一样,请你们认真听一下,解一下。一·②验证电话号码3.编译密码:(1)师:你们知道自己家的电话号码吗。

中班安全紧急电话教案反思

(幼儿自由讲述)2.教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码,知道它们的用途及其与人们生活的关系。教师:小朋友,你们看这是什么号码,它与我们家的电话号码有什么不一样,在什么情况下需要使用这个电话号码呢。依次出示"12幼儿园"、"119"等电话号码的图片,指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动,并知道这些人员的活动与人们关系。

中班安全活动紧急电话的用途教案

重点:知道几种特殊的电话号码及其作用难点:具体使用这些特殊的电话号码活动准备:.写有"110"、"119"、"120"、"114"等电话号码的图片。教师:有一些特殊的电话号码,它们是很有用的,你们知道有哪些.教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码,知道它们的用途及其与人们生活的关系。

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