标签：电话号码

活动目标：幼儿园大班数学活动教案《学习6以内的数》含反思1、在游戏中复习5以内的数字，初步认识数字“6”2、感受数字的丰富变化，体验操作的乐趣。2、打电话要知道电话号码，我们来查一查，小动物家的电话号码是多少。二、初步认识数字“6”1、还有一个动物朋友我们没有通知到，他的电话号码变成了6位数，看看，多了哪个数字。

)师：他家的电话号码是xxxxxxxx，(出示电话号码)我们来数数他家的电话号码是几位。李老师(电话铃声响后)：孩子们，这是我的手机号码，如果你们有事可以给我打电话，待会儿请把我的电话号码记录在电话册上，希望你们以后到了小学后，我们能保持经常联系，因为你们永远都是我最好的朋友。①破解电话密码师：我的电话号码也是带密码的．我设置的密码和李老师的不一样，请你们认真听一下，解一下。一·②验证电话号码3．编译密码：(1)师：你们知道自己家的电话号码吗。

（幼儿自由讲述）2．教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢。依次出示"12幼儿园"、"119"等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。

重点：知道几种特殊的电话号码及其作用难点：具体使用这些特殊的电话号码活动准备：．写有＂１１０＂、＂１１９＂、＂１２０＂、＂１１４＂等电话号码的图片。教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些．教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。

活动设计： 对幼儿的教学，首先课程的目标要明确，重难点要突出。在这节课中，可能我的重难点不是很突出，所以对幼儿来说挑战性缺少了。其次在老师介绍操作要求的时候，语言虽然说很简练，但是还需要更明确和更全面一点。这样孩子在操作的时候，就更有秩序了...

活动目标：     1．知道几种特殊的电话号码及其作用。      2．了解使用这些特殊的电话号码的具体情况 。     3．具备初步的自救意识。   &nbs...

活动目标： 　　1、认识119、11幼儿园、12幼儿园这三个特殊的电话号码，并能区分它们的不同用途。 　　2、学习拨打特殊电话并能正确描述情境，初步积累在紧急情况下报警求救保护意识。 　　3、在活动中巩固对数字幼儿园-9的认识。 　　4、能...

活动目标： 　　1.练习手口一致点数4以内的数量，正确认读1-4。 　　2.能按数取物、按物取数，拓展匹配实物的能力。 　　3.在玩玩、唱唱、说说中，感受计数活动的乐趣。 　　4.通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。 　　5.能用较清...

 　　 活动目标：   　　1．知道几种特殊的电话号码及其作用。    　　2．了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。   　　3．具备初步的自救意识。&nbs...

　活动目标： 　　1、记住自己家里的电话号码。 　　2、体验打电话的乐趣。 　　3、尝试辨认9以内数字。 　　4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 　　5、培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 　　1、事先向爸爸、妈妈询问自己...