标签：图案

活动准备：教师教学资源《我做的鞋子最漂亮》幼儿绘画工具。重点介绍左右对称：小猴子想让自己的鞋子与众不同、更漂亮，除了设计了桃子的图案，还装饰了许多花纹。4.幼儿操作，设计制作鞋子，引导幼儿大胆创作，教师指导需要帮助的幼儿。(1)引导幼儿自评：有谁对自己设计的鞋子最满意。

教学目标： 1、学习用折、剪的方法剪出对称的剪纸作品。 2、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 5、培养幼儿...

　活动目标 　　1、通过用图案设计、装饰手套，使幼儿初步了解图案的对称美，知道装饰画的实用价值。 　　2、引导幼儿装饰时注意两只手套的图案基本一致，涂色均匀有力，色彩鲜艳。 　　3、感受作品的美感。 　　4、感受色彩对比。 活动准备 　　1...

　活动目标： 　　1、在寒冷的冬天，给小动物制作围巾送去温暖，体验关爱小动物带来的快乐。 　　2、在观察、比较中发现图案大小、形状和颜色的不同，探索图案排列规律，学习间隔排序。 　　3、能够用清晰、完整的语言，表述自己的想法。 　　4、选择...

有益的学习经验： 1、发展动手、动脑的设计制作能力。 2、增强自信心，激发与同伴分享喜悦的情感。 准备： 用白卡片剪成的各式服装样板，用剪刀将剪好的各种花布剪出不同的图案，胶水，几件春季服装。 活动与指导： 1、先组织幼儿观察春季服装，给幼...

活动目标 1、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 2、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。 材料及工具： 旧图画书、硬纸板、剪刀、刻刀、胶水。 单个纸偶的制作方法： 将旧图画书上各种形态可爱、色彩鲜艳的图...

　活动目标： 　　1、初步了解拼图的基本方法。 　　2、学习根据图案的局部特征和切口形状，找出图案缺失的部分。、 　　3、提升观察能力和逻辑推理能力。 　　4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 　　5、知道按事物不同的特征进行排序会...

活动目标： 1、积极探索自制花的转动方法。 2、乐于与同伴交流，大胆表达自己探索过程和结果。 3、体验探索成功的乐趣。 4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 5、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。 活动准备： 各种塑料片片 &...

活动目标： 　　锻炼幼儿上肢的肌肉和关节，发展幼儿肌肉的力量和控制动作的能力。 　　初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 　　能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。 　　活动准备： 　　儿童玩具皮球、粉笔等。 　　活...

活动目标： 　　1．初步了解中国的印章文化。 　　2．探索印章的制作过程，感受印章画的乐趣。 　　3．能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 　　4．激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 　　活动准备： 　　1．课件演示文稿，内有各...