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标签：图案

大班主题鞋子设计师教案反思

活动准备：教师教学资源《我做的鞋子最漂亮》幼儿绘画工具。重点介绍左右对称：小猴子想让自己的鞋子与众不同、更漂亮，除了设计了桃子的图案，还装饰了许多花纹。4.幼儿操作，设计制作鞋子，引导幼儿大胆创作，教师指导需要帮助的幼儿。(1)引导幼儿自评：有谁对自己设计的鞋子最满意。

教学目标： 1、学习用折、剪的方法剪出对称的剪纸作品。 2、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 5、培养幼儿...

　活动目标　　1、通过用图案设计、装饰手套，使幼儿初步了解图案的对称美，知道装饰画的实用价值。　　2、引导幼儿装饰时注意两只手套的图案基本一致，涂色均匀有力，色彩鲜艳。　　3、感受作品的美感。　　4、感受色彩对比。活动准备　　1...

　活动目标：　　1、在寒冷的冬天，给小动物制作围巾送去温暖，体验关爱小动物带来的快乐。　　2、在观察、比较中发现图案大小、形状和颜色的不同，探索图案排列规律，学习间隔排序。　　3、能够用清晰、完整的语言，表述自己的想法。　　4、选择...

有益的学习经验： 1、发展动手、动脑的设计制作能力。 2、增强自信心，激发与同伴分享喜悦的情感。准备：用白卡片剪成的各式服装样板，用剪刀将剪好的各种花布剪出不同的图案，胶水，几件春季服装。活动与指导： 1、先组织幼儿观察春季服装，给幼...

活动目标 1、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 2、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。材料及工具：旧图画书、硬纸板、剪刀、刻刀、胶水。单个纸偶的制作方法：将旧图画书上各种形态可爱、色彩鲜艳的图...

　活动目标：　　1、初步了解拼图的基本方法。　　2、学习根据图案的局部特征和切口形状，找出图案缺失的部分。、　　3、提升观察能力和逻辑推理能力。　　4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。　　5、知道按事物不同的特征进行排序会...

活动目标： 1、积极探索自制花的转动方法。 2、乐于与同伴交流，大胆表达自己探索过程和结果。 3、体验探索成功的乐趣。 4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 5、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。活动准备：各种塑料片片 &...

活动目标：　　锻炼幼儿上肢的肌肉和关节，发展幼儿肌肉的力量和控制动作的能力。　　初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。　　能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。　　活动准备：　　儿童玩具皮球、粉笔等。　　活...

活动目标：　　1．初步了解中国的印章文化。　　2．探索印章的制作过程，感受印章画的乐趣。　　3．能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。　　4．激发了幼儿的好奇心和探究欲望。　　活动准备：　　1．课件演示文稿，内有各...