标签：剪纸

培养幼儿的剪纸兴趣，锻炼幼儿双手的灵活性和协调性，培养幼儿的耐心和细心，提高幼儿的动手能力，培养幼儿对剪纸这一民间艺术的认识和理解力，了解民俗风情。活动气氛活跃，幼儿的参与度高，教学效果显著，充分发挥了剪纸教学特有的魅力，激发了幼儿学习剪纸艺术的兴趣，使幼儿在实际生活中领悟到中国民间艺术的独特价值。

教学目标： 1、学习用折、剪的方法剪出对称的剪纸作品。 2、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 5、培养幼儿...

设计思路： 我们幼儿园开展剪纸活动有将近一年的时间，但是小班剪纸活动，我们还是尝试阶段。作为同行，我们都知道小班使用剪刀是有一定困难的。我们也是从小班下半学期才开始进行尝试的。我们这一学期剪纸的研究重点：是“主题背景下的剪纸活动”，因此，我...

　设计背景 　　1、体验人们贴窗花迎新年的传统过节方式。 　　2、因为要过新年了，让幼儿园里充满新年的气氛。 　　3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　4、培养幼儿的技巧和艺术气质 活动目标 　　1、初步感受中国剪纸艺术的美，体验表现...

活动名称：有趣的剪纸活动重点与难点： 　　1、活动重点：激发孩子对剪纸作品的兴趣。 　　2、活动难点：能够大胆创作进行剪纸。 　　活动目标： 　　1、引导幼儿初步感受剪纸的特点、生动的形象和夸张变形的造型等。 　　2、了解剪纸是中国特有的民...

　　一、活动的设计构思 　　剪纸是最为流行的中国传统的民间艺术之一，中国剪纸历史悠久，题材广泛，风格独特。每逢春节或结婚等喜庆节日和活动，人们总要在窗户上或居室内贴满剪纸，以示喜庆欢乐。剪纸内容，有反映现实生活中人民群众的生产活动、风俗习惯...

活动重点与难点： 　　1、活动重点：激发孩子对剪纸作品的兴趣。 　　2、活动难点：能够大胆创作进行剪纸。 　　活动目标： 　　1、引导幼儿初步感受剪纸的特点、生动的形象和夸张变形的造型等。 　　2、了解剪纸是中国特有的民间特色，激发幼儿的民...

活动目标： 　　1. 培养幼儿手、眼、脑协调活动的操作能力。 　　2. 感受剪纸的乐趣，愿意尝试剪纸。 　　3. 遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 　　4. 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 　　活动准备：...

活动过程： 1．参观纸工艺品展览，帮助幼儿初步了懈一些纸工艺品的名称及其艺术特色。 (1)让幼儿欣赏剪纸和撕纸部分，引导幼儿观察，并启发他们思考。 ①引导幼儿观察剪纸部分，提问：这是什么?(窗花……)它是怎样做出来的?(剪出来的) 这样剪出...

活动目标： 　　1．知道剪纸是源于中国的民间艺术，在日常生活中应用广泛，感知剪纸艺术的丰富。 　　2．敢于结合自身的经验大胆创作剪纸作品，制作册子赠予老师。 　　3．热爱剪纸艺术，乐意运用剪纸的表达方式感谢老师。 　　4．激发了幼儿的好奇心...