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幼儿园大班《对称图形》教案

幼儿园大班课程《对称图形》旨在引导幼儿观察物体,识别对称图形,并绘制与物体对称的另一半。通过此活动,培养幼儿的多元思维能力、动手操作能力和对数学活动的兴趣。活动包括猜测对称图案的另一半、在自身寻找对称部位、制作对称动作以及完成绘画对称图案的任务。活动难点在于认识对称现象并体会其特点,同时完成简单对称图形的绘制。通过反思,教师对活动过程中的问题进行了总结,提出在幼儿操作前需要再次强调对称条件,进行示范,以确保幼儿能够正确应用对称知识。该活动使小朋友们在快乐中学习了知识。

大班美术活动――我的标记牌

大班美术活动――我的标记牌 活动名称:我的标记牌 活动目标: 1、能用自己喜欢的美术表现形式,装饰自己的标记牌。 2、体验与众不同的创新所带来的快乐和成就感。 活动准备: 写有自己名字的纸片、剪刀、固体胶、颜料废旧报纸、广告纸,装饰用的彩色...

大班美术欣赏:唐装

大班美术欣赏:唐装 一、设计意图: 唐装是我们中国特有的民间服饰,它款式独特,颜色艳丽,蕴涵着美好的意义。在民族文化共享的今天,唐装也走上了世界文化的行列,深受大家的喜爱,国内国外都有它的影迹,它是我国传统民族文化中一颗璀璨的明珠。大班幼儿...

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