标签：朗读

活动目标： 1、感受童谣的韵律美，学习有节奏地朗读童谣。 　　2、丰富词汇：搬来搬去、晃来晃去。 　　3、明白”人多力量大”的道理。 　　活动重点：感受童谣的韵律美，学习有节奏地朗读童谣。 　　活动难点：随童谣做出相...

　　小班语言活动：幼儿园像我家一、目标： 　　1．喜欢朗读,读准字音“幼儿园”“老师”“她”。 　　2．感受老师的爱,喜欢上幼儿园。 　　二、准备： 　　教学挂图、幼儿用书、喜洋洋头饰、场景布置。 　　三、过程： 　　1.谈话引入师：今天有...

小班《三字经》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿透过学习，明白更深刻的道理，自由拼读并有感情地朗读三字经中“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”，快来看看幼儿园小班《三字经》吧。 　　教学目标：　　1、自由拼...

小班《虫虫飞》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿注意倾听、大胆表现，体验游戏的快乐，有感情地朗读，通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容，快来看看幼儿园小班《虫虫飞》含反思吧。 　　活动目标：　　1.有感情地朗读。　　2.注意倾听、...

大班《轻轻说话》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能独自有感情地朗读，引导孩子认真倾听，感受文中表达的意思，说出麻雀、仙人掌的特点，能分析，培养想象力，快来看看幼儿园大班《轻轻说话》含反思吧。 　　活动目标　　1、引导孩子认真倾...

大班《我又长大了一岁》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿用”过去……现在……”的句式说说自己一年来的进步，理解诗歌内容，能有感情的朗读诗歌，引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力，快来看看幼儿园大班《我又...

大班《狗和猴》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解绕口令的句式特点，感知绕口令的韵律和节奏，能发准字音狗(gou)和猴(hou)，能口齿清楚准确流畅地朗诵绕口令，感知绕口令内容的趣味性，体验同伴合作朗诵绕口令的有趣，快来看看幼...

大班《我的家》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学习诗歌，了解诗歌中事物之间的关联，感受是个所表达的温馨的家庭情感，快来看看幼儿园大班《我的家》吧。 　　活动目标：　　1.感受是个所表达的温馨的家庭情感。　　2.学习诗歌，了解诗歌中事物之...

小班社会《虫虫飞》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿注意倾听、大胆表现，体验游戏的快乐，有感情地朗读，引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力，快来看看幼儿园小班社会《虫虫飞》含反思吧。 　　活动目标：　　1.有感情地朗读。　　2...

大班优质语言《绕口令狗和猴》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解绕口令的句式特点，感知绕口令的韵律和节奏，能发准字音狗和猴，能口齿清楚准确流畅地朗诵绕口令，感知绕口令内容的趣味性，体验同伴合作朗诵绕口令的有趣，快来看看幼儿园大班优质...