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　　一、活动目标： 　　1. 体验大胆想象”如果我能飞”的乐趣。 　　2.理解诗歌内容，尝试进行仿编。 　　3.能简单复述诗歌。 　　4.萌发对文学作品的兴趣。 　　二、重点难点： 　　引导幼儿根据”如果...

活动目标： 1.进一步感知6/8拍节奏的音乐，初步了解乐曲优美、抒情的性质。 2.学会表现蝴蝶飞舞的优美动作，能随音乐与同伴合作游戏。 3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 ...

　　一、设计意图：小班是幼儿口头语言快速发展的阶段,简短而又朗朗上口的正是促进幼儿语言发展的最好载体。这首的动作性表现性很强,符合小班幼儿爱动的特点。并且,这个内容具有很强的情境性,可以利用游戏把幼儿带到所描绘的特定情境中,使他们身临其境地...

活动目标：能用绘画的形式表现出想象中自己自由飞翔的情景。 活动准备：水彩笔、油画棒、画纸。 活动过程： 1. 展开双手与孩子们模仿小鸟飞行的动作 师：小朋友们想一想都是什么动物有翅膀？（幼儿回答）师：我们来看是谁飞来与小朋友一块玩耍的？（出...

小班《虫虫飞》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿注意倾听、大胆表现，体验游戏的快乐，有感情地朗读，通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容，快来看看幼儿园小班《虫虫飞》含反思吧。 　　活动目标：　　1.有感情地朗读。　　2.注意倾听、...

小班语言《如果我能飞》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，鼓励幼儿大胆想象，积极表述“我要飞到X X X，变成X X X X”的美好愿望，在教师的引领下，感受诗歌的优美，学习用语言和动作表现闪烁的小星、的浪花和歌唱的小鸟，体会快乐的情感...

小班《苍蝇苍蝇快走开》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿在游戏中学习仿编句子，对仿编活动感兴趣，并体验听说游戏的快乐，理解故事内容并掌握身体各个部位的名称，并学说句型“苍蝇苍蝇快走开，不要落在我的××上”，引导幼儿在故事和游戏中学习，...

中班下学期语言《如果我能飞》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解诗歌内容，尝试进行仿编，体验大胆想象”如果我能飞”的乐趣，能分析诗歌情节，培养想象力，快来看看幼儿园中班下学期语言《如果我能飞》含反思吧。...

大班《如果我能飞》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能够大胆想象，积极表述“如果我会飞，我要飞到XXX，变成XXXX”的美好愿望，感受诗歌的优美，学习用语言和动作表现闪烁的小星、的浪花和歌唱的小鸟，体会快乐的情感，能分析故事情节...

小班社会《虫虫飞》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿注意倾听、大胆表现，体验游戏的快乐，有感情地朗读，引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力，快来看看幼儿园小班社会《虫虫飞》含反思吧。 　　活动目标：　　1.有感情地朗读。　　2...