标签：卡片

)我们来玩个“猜一猜”游戏，这儿有些大小、形状不同的图形，我依次翻，比如：我翻第一张是个小正方形，记住这个位置上是个小正方形，然后我把它关掉继续翻，如果你看到有张卡片是你前面看到过的，可以站起来告诉我“它有朋友了”并把它的朋友找出来，找对了，就放在这队排头，最后比比谁赢得的卡片多。

活动目标： 　　1、提高幼儿的自我保护能力。 　　2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。 　　3、知道在发生危险时如何自救。 　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　活动准备1、图片两张2、安全卡片和不安全卡片若干活...

活动目标： 1、巩固复习十以内的数。 2、并能够正确的点数。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 重点难点： 1、理解数字表示的意义，能准确的点数十以内的物品数量。 2、能用数字记录操作结果...

活动目标： ●  学习将相等数量的物体放在一起，初步建立等量观念。 ●  准确感知8以内物体的数量。 ●  提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 ●  体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 活动...

活动名称： 思维游戏――《寻找淘气的小猴子》 教学目的： 1、幼儿能分辨细微差异，按要求找出物品。 2、引导幼儿学会正确地观察方法。 3、喜欢参与游戏，体验。 4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 教学准备： 黄边大卡片9张 《淘气的小...

活动目标： 1、在操作活动中学习3以内的数数。 2、学习单位量词，了解数的实际意义。 3、激发学习兴趣，培养观察能力。 4、引导幼儿对数字产生兴趣。 5、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 活动准备： 小猪洗澡的图片，1—5圆点卡片...

　    活动目标 　　1.使幼儿知道按物体的某一特征进行分类。 　　2.学习制作颜色标记。 　　3.引发幼儿学习的兴趣。 　　4.培养幼儿比较和判断的能力。 活动准备： 　　教具二色圆片6个（3个红片，3个绿片。），方...

   活动目标： 　　1.使幼儿感知5以内的数量，并说出总数。 　　2.学习按数量的多少排序，并匹配相应数量的物体。 　　3.学习正确使甩单位量词“匹”。 　　4.会用印章制作实物卡。   　  &n...

【活动目标】 　　1、尝试用自己的方法表征动物的明显特征，并能运用已有的经验进行判断。 　　2、体验猜想游戏的乐趣。 　　3、初步了解其特性。 　　4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 【活动准备】 　　1、各种常见动物的...

　活动目标： 　　1.练习在指定目标上用推小车走、跑，保持身体动作的平衡。 　　2.感受本土产物的特性及参与游戏的快乐。 　　3.让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。 ...