标签：卡片 第3页

活动目的： 能将3以内实物卡片、圆点卡片、数字卡片等进行等量匹配。 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 培养幼儿边操作边讲述的习惯。 活动材料： 自制三棵树，树干贴有1-3某个数字或圆点卡片、实物、圆点和数字卡片（...

活动目标 　　1．教幼儿学习按物体的长短差异排出四个物体的序列。 　　2．培养幼儿能用语言讲述排列的顺序。 　　3．培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 　　4．让幼儿懂得简单的数学道理。 　　活动准备教具长短不一的绿色纸条4根，标记...

　活动目标： 1、了解生活中一些物品的用途并给予分类。初步理解分类的方法和含义。 2、能正确摆放、收取操作材料。 3、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 4、知道故事中象声词运用的趣味性。 重点、难点：重点：初步理解分类的方法。 难点：能...

目的：复习所学过的字卡。 准备：字卡 玩法：老师事先准备若干写有动作的卡片，如笑、跳，拍手．．．游戏开始，幼儿全体起立，老师一张张出示卡片，幼儿看卡片上的字词做动作，做对的教师和幼儿一起拍手庆贺，作错的在黑板上記上一个符号，最后看看谁做的全...

　活动目标： 　　1．使幼儿通过动手操作掌握5以内数的组成。 　　2．使幼儿能熟练地说出5以内数的组成。培养幼儿的观察、操作、表达能力，初步的自学能力，初步的迁移类推能力。 　　3．培养幼儿积极动脑思考的学习品质，及合作互助、创新意识和评价...

活动目标： 　　1、正确感知1幼儿园以内物体的数量，探索、发现自然数列的等差关系。 　　2、学习用语言表述“x比x多1，x比x少1”。 　　3、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 　　4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步...

活动目标： 　　能根据图中事情发展的顺序和相关数量，讲述图意，并提出加法应用题的问题。 　　知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 　　积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　重点：根据图意自编加法应用题。...

　活动目标： 　　1、运用已有经验进行1幼儿园以内的数数，初步感知数的守恒。 　　2、以游戏的情景，感受圣诞节的快乐氛围。 　　3、幼儿积极参与活动，并能获得其中的乐趣。 　　4、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 　　5、能在情景中，通...

活动目标： 　　1、正确感知1幼儿园以内的数量，能按群目测数群。 　　2、能把两部分数量合起来看，学习按群测数。 　　3、敢大胆讲述自己的操作过程 　　4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。  　　5、知道...

活动目标： 　　1.激发幼儿自主学习的意识，培养同伴间团结协作的精神。 　　2.发展幼儿观察、推理能力，能运用知识迁移学习。 　　3.在理解、运用规律的基础上，引导幼儿学习8的组成。 　　4.发展幼儿逻辑思维能力。 　　5.培养幼儿对数字的...