传统游戏――对拍手
目标:培养孩子的注意力,锻炼肌肉的灵活性。 玩法: 1.该游戏儿歌是:“拍手,拍右手,拍手,拍左手,拍手,拍手心,拍手,拍手背。” 2.教师与孩子面对面,边念儿歌边拍手。 3.拍手,拍右手:先自拍一下,然后教师伸右手,与孩子伸出的右...
目标:培养孩子的注意力,锻炼肌肉的灵活性。 玩法: 1.该游戏儿歌是:“拍手,拍右手,拍手,拍左手,拍手,拍手心,拍手,拍手背。” 2.教师与孩子面对面,边念儿歌边拍手。 3.拍手,拍右手:先自拍一下,然后教师伸右手,与孩子伸出的右...
摘要: 目标:培养孩子的注意力,锻炼肌肉的灵活性。 玩法: 1.该游戏儿歌是:拍手,拍右手,拍手,拍左手,拍手,拍手心,拍手,拍手背。2.教师与孩子面对面,边念儿歌边拍手。 3.拍手,拍右手:先自拍 …, 目...
摘要: 找五官 目标:培养孩子学会倾听,并熟悉五官的位置。 玩法: 1、妈妈和孩子一起边拍手边说:眼睛,眼睛在哪里? 2、孩子边拍手边说:眼睛,眼睛在这里。(在最后一拍时,用手指着自己的眼睛) 3、指鼻子、指嘴巴 …, 找五官 ...
新老师有没有遇到过这样的情况,就是你已经在教室里发飙了,但是孩子们还是该干什么干什么,根本无视你的存在。教室里如果有二十几个孩子,我想那就等于掀房顶的效果了。 能在喧闹的环境中,迅速抓住孩子们的注意力,让他们平静下来确实是很多新老师应该学习...
1、棒!棒!棒!你真棒!(拍手6下后竖拇指) 2、Gu ga ga,gu ga ga.Gu ga ga,gu ga ga.(左右手心合并再弯空,慢慢往上游动)Boom!(双手臂相离、再垂直放置在胸前做爆炸的样子) 3、Yummy,yummy...
摘要: 活动目标:1、边玩边感受,在玩游戏的过程中,知道名称,了解内容,初步掌握节拍喜欢跳舞。2、激发幼儿参加音乐活动的愿望。活动准备:歌曲图片、舞板活动过程:一、听音乐进教室:1、拍手点头的音乐伴奏下,老师边 …, 活动目标:...
摘要: 活动目标: 1、使幼儿较有表情的演唱,唱准曲调,增强节奏感。 2、培养幼儿对祖国的热爱之情。 活动准备: 结合国庆主题活动,让幼儿参加升旗仪式。 指导要点: 启发幼儿回忆升旗 …, 活动目...
摘要: 一、设计意图 音乐活动是一种审美教育活动,通过美的活动在潜移默化的过程中赋予幼儿一种审美的态度,本活动选自托班教材,符合幼儿的年龄特点,2-3岁的幼儿是最好模仿的小表演家。托班的孩子年龄很小,但 …, 一、设...
中班欣赏《小兔子捉迷藏》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿用游戏的方式,爱上游戏,感知游戏的快乐,通过学习,让幼儿掌握×××的节奏型,训练小朋友的角色意识及良好的倾听能力,快来看看幼儿园中班欣赏《小兔子捉迷藏》含反思吧。 活动目...
小班《拍手点头》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿熟悉,学习随合拍地边唱边做动作,乐意跟随教师做动作拍手点头,乐意尝试创编歌词,并根据歌词做相应的动作,快来看看幼儿园小班《拍手点头》含反思吧。 活动目标: 1.乐意跟随教师做动...