大班艺术彩色的纸团教案
活动目标: 1、孩子和家长能紧密的用纸团粘贴的方法装饰纸盒。 2、知道废旧纸盒在经过装饰后也能变废为宝,激发幼儿表现美和创造美的情感。 3、提高孩子和家长之间的合作能力。体会亲子共同活动的乐趣。 活动准备: 1、幼儿已经搓好的纸团若干,涂好...
活动目标: 1、孩子和家长能紧密的用纸团粘贴的方法装饰纸盒。 2、知道废旧纸盒在经过装饰后也能变废为宝,激发幼儿表现美和创造美的情感。 3、提高孩子和家长之间的合作能力。体会亲子共同活动的乐趣。 活动准备: 1、幼儿已经搓好的纸团若干,涂好...
1.抢凳子 2.吹乒乓球(规则:在盆里放少许面粉,里面放一个乒乓球,两位家长对立而坐,谁先把球吹出来谁赢) 3.蒙眼摸亲人(规则:家长坐在小凳子上围成一个大圈,老师把宝贝眼睛蒙上,牵到中间,接着家长喊自己宝贝的名字,而其他家长也跟着喊...
目标:锻炼幼儿的臂力及负重行走的能力。 准备:障碍物、小桶、装满水的桶。 玩法:将家庭分成4组,每组第一个幼儿家长手抓孩子的脚,孩子双手着地向前爬,绕过障碍物(障碍物摆成曲线),到达最终目标幼儿提起水桶绕过各种障碍物返回,家长跟随幼儿跑回起...
游戏目的:培养幼儿和家长的协调能力、合作意识和竞争意识,培养亲子感情,培养幼儿参加活动的兴趣。 游戏准备:泡沫垫子8块。 游戏玩法:将全班幼儿分为四队,孩子站在起跑线上的垫子上,口哨声响后家长将后面的垫子移到前面,然后幼儿跳到前一块垫子上,...
活动准备:气球(若干个)。 游戏玩法:将全班幼儿分为四队,由一名幼儿一名家长组成亲子游戏小组。将家长和小朋友站在起点处,游戏开始时,家长牵着幼儿从起点开始跑,跑向终点,由幼儿取气球、由家长将气球吹鼓并打结,之后家长和幼儿分别用一只手的手背把...
1.游戏准备:纸板做成的四辆坦克车 2.活动场地:中间活动大厅 3.游戏人数:分成四组,每组1名家长,1名位幼儿,每次共四名家长,四名幼儿。 4.游戏玩法:4名家长和4名幼儿站在坦克车内,家长站在前面,幼儿跟在后面,手扶好坦克,听到信号后,...
家长目标: 1、培养亲子之间的默契度, 能理解孩子的肢体语言。 2、重温童年时代体会游戏带 来的快乐。 活动目标: 1、培养幼儿肢体表达能力,能肢体协调的模仿常见事物。 2、乐意参与活动,体验活动的乐趣,增进亲子间感情。 活动准备: 材料准...
目标: 增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。 玩性: 家长和孩子面对面站立,家长说:”大西瓜”,孩子就做”小西瓜”的手势。家长说:”小西瓜”,孩子就做...
准备:大块的布,海洋球若干。 方法: 家长将布的两端系在腰上,两手握布的另两端,当作球架,站在指定地点。幼儿站在起跑线上,将球投进球架,以得球多者为胜。 规则:游戏中家长与孩子不能越出指定的边线,掉在布袋以外的球不算。
游戏玩法:家长和孩子用铺垫纸片”过河”–把纸片铺在地上两人站上去,再把另一张纸铺在前面两人走到前一张纸上,以此类推往前走。在”过河”过程中要求家长和幼儿站在纸上时,双脚不能离开纸片...