主题活动目标
1. 知道各行各业为防控新型冠状病毒付出了很多的艰辛和努力，有的人为此献出了宝贵的生命。
2.能在一定间隔的物体较平稳地行走，并顺利完成连续跳绳。
3.喜欢参与角色表演，体会到疫苗可以起到很好地预防作用。
4.认识到新型冠状病毒并不可怕，提高预防疾病的意识。
5.体会祖国大家庭团结合作的力量，为自己是中国人而感到骄傲和自豪。
活动准备
疫情防控视频、PPT、音乐、纸、彩笔、木头桩、跳绳
活动过程
活动目标：
1.了解游戏的规则要领，知道解决武汉小朋友的意义。
2.能在一定间隔的物体较平稳地行走，并顺利完成连续跳绳。
物质准备：
木头桩14个（长宽高为15×10×20cm，一组7个，分成两组），跳绳14个（一组七个，共两组）、幼儿四组（每组7人）、抽签卡
经验准备：
1.幼儿熟练在一定间隔的物体平稳行走，并能连续跳绳3个
2.对武汉的疫情有一定的了解
活动过程：
1.由于疫情影响，武汉小朋友被困的情境，教师带领幼儿为解救小朋友进行热身运动。
2.教师展示游戏材料，介绍本次游戏的目的，让幼儿理解解救武汉小朋友的重要性。
3.教师介绍游戏规则（穿越火线任务为每组幼儿都需顺利完成在一定间隔的7个物体平稳行走，并完成连续跳绳3次，时间最短的一组获胜,才能获取解救钥匙）请两名幼儿为大家做示范,注意在有间隔物体行走时要保持重心，掉下去的成员需从头开始，跳绳过程中如有中断也需重新开始。
4.抽到前两组的幼儿进行比赛，其余组小朋友当拉拉队员，胜出者可得到解救武汉小朋友的钥匙，依次进行。
5.颁发团体钥匙，请获胜幼儿代表谈成功的秘诀。
活动延伸：
在美工区投放材料，鼓励幼儿给武汉小朋友制作卡片送祝福
活动目标：
1.能够借助故事开头，编出故事情节、突出人物特征，编完整故事。
2.喜欢参与角色表演，体会到疫苗可以起到很好地预防作用。
物质准备：
PPT、病毒和疫苗的头饰、故事的开头、音乐、幼儿五人一组
经验准备：
幼儿对新型冠状病毒和疫苗的特征、作用，有一定的了解
活动过程
1.教师出示PPT，加深幼儿对新型冠状病毒和疫苗特征、作用的理解。
2.教师出示故事开头，引导幼儿编完整故事，注意故事的情节，突出人物特征。
3.幼儿分组讨论编故事，教师巡视引导。
4.每组幼儿展示故事，教师点评。
5.幼儿选出优秀的故事，请此组幼儿带上头饰进行表演故事。
活动延伸：
回家讲故事或者表演故事
活动目标：
1.知道各行各业为防控新型冠状病毒付出了很多的艰辛和努力，有的人为此献出了宝贵的生命。
2.学会尊重“逆行者”的劳动成果，并表示关心与爱护。
3.体会祖国大家庭团结合作的力量，为自己是中国人而感到骄傲和自豪。
物质准备：
医生、护士、民警、社区工作者等奋战疫情一线的视频
经验准备：
对“逆行者”的概念有初步了解
活动过程：
1.教师出示视频，引导幼儿认识到祖国人民团结协作的力量。
2.教师讲解逆行者的含义，让幼儿体会到他们的爱岗敬业，无私奉献的精神。
3.请幼儿说一说最敬佩的的人，并说出原因。
4.小组讨论如何关心这群“逆行者”，我们小朋友应该怎么作，教师巡视指导。
5.幼儿展示谈论结果，体会到一线工作者的艰辛与不易。
活动延伸：
在角色表演区投放医生、民警等服饰，亲自体会工作者的辛苦。
活动目标：
1.了解新型冠状病毒的传播途径及危害。
2.能有图表记录保护自己的方法，并学会归纳总结。
3.体会到新型冠状病毒并不可怕，提高预防疾病的意识。
物质准备：
图表、彩笔、新冠病毒的视频
经验准备：
对图表记录有一定的经验
活动过程
1.教师播放新型冠状病毒视频，让幼儿对其有一定的了解。
2.请幼儿说一说病毒传播的途径及危害，教师并适当补充。
3.幼儿小组讨论预防疾病的方法，并用图表的方式记录，教师适时指导。
4.幼儿展示讨论结果，体会到只要预防措施到位，病毒并不可怕。
活动延伸：
在阅读区投放有关保护自己方法的绘本，丰富幼儿保护自己的知识。
活动目标：
1.用自己喜欢的方式画出偶像的基本特征，掌握画面布局的完整性。
2.对自己心目中的偶像产生尊敬和崇拜之情。
物质准备： 音乐、PPT、纸、彩笔
经验准备： 音乐、PPT、纸、彩笔 经验准备： 幼儿有画人物特征的经验
活动过程：
1.教师播放关于疫情一线工作者的PPT，并解说。
2.请幼儿说一说自己心目中的偶像，并说出原因。
3.教师演示画出自己心中的偶像，边画边说出画面布局的人物、背景，突出人物特征，启发幼儿绘画。
4.播放轻音乐，幼儿自己创作心目中的偶像，教师适时给予帮助。
5.幼儿展示作品，说说绘画偶像的原因。
活动延伸：
在建构区投放人物材料，让幼儿拼建偶像雕塑。
作者：袁晓丽/河北省张家口市
