品味书香 阅见经典|浦南教育集团第三届暨浦南幼儿园第十八届阅读节锦和校区活动报道

托班的孩子们阅读绘本《移动的积木》，感受积木变化成汽车、火车、轮船、飞机、火箭等过程。

在建构游戏中，孩子们也尝试用积木摆出造型并尝试命名，又发现了积木的不同形状，如正方形、三角形和圆形，于是又尝试用这些图形进行拼画的游戏，同时引申出了对《形状的魔法》一书的阅读。

围绕“礼仪”主题，小班组开展了一系列别开生面的阅读节活动。借助绘本《有礼貌的小熊熊》，探讨小熊熊的行为，认识日常交往的礼仪。借助绘本《谢谢，谢谢你》，学会表达感谢。借助绘本《开饭啦》认识和学习各种中国传统用餐礼仪。

通过调查问卷，孩子们观察和识别身边的不礼貌行为，与家长共同探讨解决策略，并在班级中分享交流。

通过有趣的礼仪小故事、故事表演和情境模拟，孩子们学会礼貌待人、懂得谦让、乐于助人，分享礼貌带来的愉悦感受，在“夸夸自己”“夸夸同伴”的活动中成为更加自信、有礼貌的中国娃。

结合劳动节、母亲节等节日活动，孩子们参与碗筷摆放，感受用餐的仪式感，听着歌曲《妈妈我爱你》，为妈妈画肖像，用自己真挚的情感表达对母亲的感激之情。

活动不仅丰富了孩子们的阅读体验，更为他们播下了礼仪的种子，助力他们成为知书达理的小公民。

中班孩子们围绕四大工艺，依托绘本《是蓝花花哟》《外婆的草编鞋》《博物馆里的奇妙中国：陶器》以及《上海的弄堂》对中国工艺文化展开探索。

通过调查问卷，孩子们发现四大工艺与我们的生活其实息息相关，如扎染做的衣服、草帽、花瓶以及石库门建筑等。这个活动推动了孩子们观察、信息收集、记录及表达能力的提升。

基于孩子们的已有经验，集体教学活动继续加深孩子们对四大工艺的认知与理解，如不同工艺需要用到怎样的工具，为何出现不同的花纹，为什么房子要造成这样等等。孩子们还完成了属于自己的工艺创作。

通过以上活动，幼儿的语言表达能力、艺术创作能力等都得到了一定的提升。

大班组选取了皮影戏、陶泥、草编、花馍这四个幼儿感兴趣的点开展活动，陪伴孩子走进传统文化，在亲身体验中，感知民俗之美，发现劳动人民的智慧。

阅读《影子爷爷》后，孩子们对皮影戏产生了兴趣，观看皮影戏表演，领略传统表演的魅力，自己制作独一无二的皮影，用自己制作的皮影和伙伴们排演一幕属于自己的皮影戏。皮影戏原来如此有魅力。

《泥叫叫》令孩子们对泥塑产生了兴趣，原来中国有各种各样的泥塑，如凤翔彩泥、惠山泥人、“泥人张”。一个精美的泥人需要好几年的等待和细心制作，凝聚了劳动人民的大智慧。

阅读绘本《外婆的草编鞋》，孩子们疑惑一只草编鞋为什么让外婆念念不忘？发现草编制品的美，结合母亲节制作编织杯垫，孩子们渐渐明白珍贵的是编织品中蕴含的爱和对过去的怀念。

《奶奶的花馍》让孩子们问题多多，什么是花馍？怎么做花馍？为什么奶奶要坚持做花馍？原来做花馍要挤色、揉面、捏型、蒸煮，要花整整一天才把花馍做完，在亲手制作后才知道做花馍的不易，而后思考奶奶的坚持到底为何。

书香启迪童心，阅读成就美好

愿每个孩子

爱读书、多读书、读好书