观课悟教 蓄力成长 丨温四幼新锐教师集体教学观摩研修

教育科研是教师专业成长与提升教育质量的核心支撑。为助力新锐教师夯实教学基本功，2025年11月14日温四幼新锐组教师齐聚市府路园区，开展聚焦集体教学活动设计与实施的深度观摩研修活动。

研修活动锚定幼儿发展核心素养，以优质课堂为实践载体，为新锐教师搭建起学习交流、借鉴提升的专业成长平台。全体新锐组教师怀揣热忱与思考积极参与，共同开启了一场深耕教学的研修之旅。  

中班社会活动《会说话的小手》中，林书玮老师以“小手”为载体，通过趣味互动游戏，引导幼儿主动发现不同手势的独特含义，直观感受手势在社会交往中的奇妙作用。结合中班幼儿的认知特点，林老师精心设计教学环节，让孩子们在“玩中学、学中悟”，在轻松愉悦的氛围里，真切体会到手势传递的温暖与力量。

小班社会活动《妈妈包里的秘密》，吕郑安硕老师立足幼儿发展特点，针对小班幼儿“具象思维主导”与“亲情依恋浓厚”的核心需求，以“妈妈的包”为活动化切入点，有效激发幼儿表达欲与参与主动性，让幼儿在沉浸式探索中直观感知母爱与亲情的温暖，实现了情感启蒙与社会认知的自然融合。

郑斯锶老师执教的小班艺术活动《彩虹沙拉》，以“做客小熊家”为创意载体，通过趣味口诀引导孩子们认识红、绿、黄、橙四种颜色，将彩纸转化为“番茄”“玉米”等鲜活“食材”，并化身小厨师完成“美味沙拉”的制作。在撕纸游戏中自然认识色彩、提升手部精细动作。活动通过沉浸式体验与分享互动，让孩子们收获满满成就感，更激发了对艺术创作的浓厚兴趣，实现了趣味体验与能力发展的双重提升。

大班美术活动《哈哈镜》，郑婕老师以“小猫变形舞会”为创意载体，不仅引导孩子们细致辨析凸面镜、凹面镜的成像差异，更鼓励他们用夸张笔触释放想象力，让创作作品洋溢着创意与童趣。活动将艺术表达与科学探究深度结合，帮助孩子们在沉浸式体验中，主动感知生活蕴含的趣味与未知奥秘。

此次观摩研修活动，让新锐教师在优质课堂中汲取教学智慧、明晰教学思路，在交流研讨中碰撞思维火花，有效提升了教学设计与科研实践能力。未来，温四幼将持续搭建专业成长平台，助力新锐教师在实践中积累、在反思中精进，以扎实专业素养赋能幼儿全面发展，为园所教育质量稳步提升注入持久活力。