【绿藤融合】点亮“星”光，守护成长 ——朝晖幼儿园2025第一学期个案研判会

点亮“星”光

守护成长

——朝晖幼儿园2025

第一学期个案研判会

    专家指出，干预中我们常常会忽略触觉、听觉等基础感官训练，而对于特需幼儿而言，最核心的应是社交能力的培养——语言和认知会随着社交能力的提升而自然发展。同时倡导将“一日一句”训练融入自然生活场景，例如将打招呼、分牛奶等日常活动转化为语言学习的契机。两位家长能在小班阶段就果断干预，这牢牢抓住了黄金干预期，效果最为显著。更重要的是，我们要着眼于孩子漫长的成长历程，其根本基石是情绪稳定。这意味着我们需要适当放低期待，用平和的心态陪伴孩子走好每一步。这不仅是康复的策略，更是给予孩子一生的温暖力量。

     特别令人感动的是，孩子在幼儿园的每一步成长，都离不开老师们的专业守护。正是老师细致入微的观察、持续的努力与温暖的接纳，为孩子架起了融入集体的桥梁。我们真切地看到，融合教育所展现出的巨大力量，其核心正是来自于一线教育者所付出的智慧与爱心。

    会议尾声，杜俏翰副园长对会议做了简单总结，每一个孩子都有无限发展的可能，幼儿园将整合专家的建议，通过资源教师、班级教师和家长的共同努力，形成家园协同的教育合力，促进个案不断进步，实现最大的发展潜能。