你是否在为如何科学设计户外体能大循环而烦恼？器械如何摆放才能不仅好玩，更能有效促进幼儿不同年龄段的关键运动能力？今天，我们不再空谈理论，而是用直观的设计图+精要的解读。
小班设计：情境串联，激发兴趣，发展基础动作
核心目标定位： 依据《指南》，小班幼儿重点在于激发运动兴趣，发展身体平衡与协调能力，能沿直线走、双脚跳、手膝着地爬等。
器械摆放与设计意图：
中班设计：技能挑战，组合练习，提升协调灵敏
核心目标定位： 中班幼儿要提高动作的协调、灵敏和力量，如能助跑跨跳、自抛自接、平稳走平衡木等。
器械摆放与设计意图：
大班设计：综合创新，自主合作，锤炼意志品质
核心目标定位： 大班幼儿需综合、熟练地掌握各项动作，动作有力、协调，并发展竞争、合作、规则意识，具备一定的创造力。
我们的器械摆放与设计意图：
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编辑：刘诗诗 美术：黄 琳 终审：刘 菁
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