技能大赛常考音乐曲谱及分析12例
技能大赛常考音乐曲谱及分析3例
《我是草原小牧民》
1.歌曲体裁和题材分析
《我是草原小牧民》是一首以内蒙古民歌音调为素材创作的儿童歌曲，明快的旋律、跳跃的节奏很具有舞蹈性，也表现了草原小牧民放牧时的喜悦心情。
2.歌曲的歌词和旋律特点
歌曲是一首 D大调，为 2/4拍，曲式结构为一段式，整首歌曲共 29 个小节，构成7个乐句。第一句为引子，由5个小节组成，第2乐句至第6乐句，每个都是由四个小节组成，前四个乐句的句尾和句首基本采用了八度跳进，表现了小牧民手擎扬鞭，快乐欢唱的形象。第三乐句在节奏上做了变化，八分休止符的运用，尽情的抒发了对美丽家乡的赞美之情。歌曲的衬腔“啊哈嗬”是该曲的扩充部分，舒展的节奏，富有动力感的旋律，表现了小牧民豪放的性格和放牧时的愉快心情。最后重复了第四乐句的曲调，天真活泼，自豪的情感表达了草原儿童对自己家乡和甜美生活的赞美。
旋律体现出的主要特点:第1句由前八后十六节奏型、附点四分音符和十六分音符构成的旋律性乐句，第2句至第6句由附点四分音符、附点八分音符，前八后十六节奏型构成旋律乐句。歌曲音域为十度，即A-c2，完全符合5-6岁大班幼儿的音域特点。
《快乐的歌唱家》
1.歌曲体裁和题材分析
《快乐的歌唱家》是一首谜语式儿童歌曲，以小动物为题材，描述了池塘边住着一个快乐的音乐家，保护庄稼本领大，害虫听了害了怕，体现出创作者对小动物的喜爱之情。
2.歌曲的歌词和旋律特点。
歌词采取拟人化的方式，歌词生动、通俗易懂、朗朗上口、具有童谣特点，幼儿容易学唱和记忆，曲调生动活泼，描写了小青蛙可爱的形象。歌曲一开始连续使用了三个八分休止符，突出了小青蛙的欢快情绪和跳跃的形态，接着以优美的音调和模仿青蛙的叫声，表现孩子们对青蛙的赞美之情。
《快乐的歌唱家》是一首E大调，2/4拍的歌曲，曲式结构为两段式，整首歌曲共22个小节，构成5个乐句。前三个乐句由4个小节组成，后两个乐句由5个小节组成。第1、2 句由八分音符、四分音符、八分休止符组成，较难节奏型为前八后十六，第1句前两个小节有八分音符与八分休止符节奏型，塑造了活泼跳跃的旋律，第3-5 乐句采取重复手法，由八分音符和四分音符组成。第4个乐句为第一遍的结束句，并有反复记号。从头反复后，第5个乐句为第二遍的结束句。歌曲音域为九度，即c1-d2,完全符合5-6岁大班幼儿音域特点。
《小狗抬花轿》
1.歌曲体裁和题材分析
《小狗抬花轿》音乐来自火风创作演唱的歌曲《大花轿》，歌词改变以后变成了一首幽默诙谐的幼儿歌曲，展示了可爱机灵的小狗形象和霸道、粗鲁但最后被小狗摔倒的老虎形象。抬花轿也是幼儿喜欢的游戏，将艺术想象的夸张特征性渗透到音乐游戏中，幼儿接受掌握地较好。
2.歌曲的歌词和旋律特点
《小狗抬花轿》是一首C大调，4/4拍的歌曲，曲式结构为一段式，整首歌曲共8个小节，构成2个乐句，每句由4小节组成。旋律体现出的主要特点，第一、二句前一个小节采取完全重复的手法，使主题音调得以巩固，每句由四分音符和八分音符组成的旋律乐句,歌曲音域为九度，即 G-a1,完全符合 5-6岁大班幼儿音域特点。(可进行打击乐器演奏配器建议:碰铃、圆舞板、铃鼓、打鼓、吊镲等)
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