为进一步扩大优质教育资源的积极影响，向社区、家庭输送高品质的早教服务，充分发挥幼儿园在社区教育中的引领示范作用，普及科学的育儿知识。12月，十六幼文道分园早教指导站深入跃进社区，举办线下社区公益早教项目，本次活动以游戏化的方式将儿童早期发展的科学理念融入趣味游戏中，不仅为儿童营造欢乐的学习与成长氛围，还有效提升了家长的教育参与意识，让科学育儿理念浸润每个家庭。
成都市第十六幼儿园文道分园早教指导站是金牛区第三批早教指导站，通过线上、线下相结合的方式，以亲子活动、亲子游戏为载体，助力0—3婴幼儿家庭学习育儿知识，科学育儿，智慧育儿，让更多0—3家庭享受到优质早期教育指导服务。
12月早教公益活动
《水果对对碰》
当绘本故事遇见趣味配对，当温馨的亲子互动碰撞欢乐的同伴交往，会绽放出怎样的成长惊喜？12月11日-12日，成都市第十六幼儿园文道分园早教指导站开展了两场以“对对碰”为主题开展了两场早教公益活动，让2-3岁的宝宝们在游戏中开启了一段充满温暖的交友之旅。
授课教师
陈相吉
成都市第十六幼儿园文道分园教师
周苗苗
成都市第十六幼儿园 文道分园教师
活动缘起
同伴交往是孩子社会性发展的重要途径。设计“对对碰”活动，正是希望让孩子在快乐的游戏中，自然地理解“朋友”概念，提升物品匹配能力与社交表达能力。同时，也希望能够让家长学习在生活中创造更多社交互动机会，更好地支持孩子的社会性成长。
水果对对碰
快乐启程：温馨问好，热身准备
活动在欢快的《身体音阶歌》中拉开帷幕。老师亲切地向每个家庭问好，鼓励宝宝们大胆介绍自己。稚嫩的“大家好”、害羞的挥手、兴奋的拥抱，现场洋溢着温馨与欢乐。简单的问好环节，不仅可以帮助幼儿适应集体环境，更有利于促进他们初步社交意识的萌发。
绘本共读《小黄和小蓝》
治愈的环节来啦！老师声情并茂地讲述绘本《小黄和小蓝》的故事，小黄与小蓝相遇、拥抱变成小绿的奇妙情节，牢牢吸引了孩子们的注意力。故事结束后，老师引导孩子们分享自己和好朋友的趣事，宝宝们纷纷举手，用稚嫩的语言诉说着“一起玩”“分享玩具”的快乐，在潜移默化中理解了朋友间友好互动的意义。
游戏：水果对对碰
欢乐满满的配对环节开始啦！家长们化身“社交小助手”，和宝宝们一起开启配对之旅，宝贝们要找到和自己手里一样或者差不多的小伙伴，一起完成配对哦！要是想和别人配对，就大胆说 “我可以和你做朋友吗？”
活动中，不同家庭展现出多样的互动模样：
1. 有的家庭引导宝宝寻找持有相同水果的同伴，用“一样”“一起玩”的简短语言发起互动。
2. 有的家庭和同伴协商分工，共同寻找相似的水果，在合作中完成匹配。
3. 有的家庭遇到争抢玩具的情况，在家长引导下尝试用“轮流玩”的方式解决小冲突。
活动中，老师为家长解读了2-3岁幼儿同伴交往的发展规律：“从2岁左右主动发起简单招手、分享，到2岁半后初步了解合作分工、解决小冲突，每一次主动表达、每一次友好互动，都是孩子社会性发展的重要进步，也能帮助他们建立积极的社交情感。”
家庭延伸：把社交乐趣带回家
生活中的场景是最好的社交课堂。活动结束后，老师为各位家长提供了实用的居家社交游戏建议：
1. 家庭物品对对碰：用衣物、餐具等日常用品，让宝宝寻找相同或相似物品，边匹配边说“这两个一样哦”。
2. 邻里小互动：带宝宝主动和邻居小朋友打招呼、分享玩具，鼓励宝宝用简单语言表达交往意愿。
3. 合作小任务：和宝宝一起整理玩具，分工完成“找红色玩具”“叠小衣服”等任务，感受合作的成就感。
小小的配对游戏，藏着满满的社交密码。在主动招手的勇气里，在默契合作的互动中，在清晰表达的话语间，我们看到了成长的印记：那不只是简单的物品匹配，而是社交能力的萌芽；不只是单一的同伴互动，而是社会性与情感的共同滋养；不只是短暂的游戏快乐，而是积极交往意识的生根。
文道分园早教指导站将继续秉持 “游戏即学习” 的理念，为社区家庭带来更多科学、有趣、接地气的亲子社交活动，让早期教育在温暖的陪伴中自然生长，在友好的互动中绽放光彩。
撰稿、图文编辑：陈相吉
图片：周苗苗、陈相吉
初审：曾雪琪
复审：杨勤
终审：谢幸希
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