【行知研习在一幼·成长手记】掌心的魔法，童年的光

孩子们的想象力像是挣脱了束缚的小鸟，漫天飞舞。“车厘子！红红的车厘子！”一个扎着羊角辫的小姑娘踮着脚尖喊。“不对不对，是草莓！甜甜的草莓！”旁边的小男孩急得直摆手。还有个虎头虎脑的小家伙扯着我的衣角，小声嘟囔：“老师，肯定是小球，你手这么小，变不出大东西的。”

一句童言让我忍俊不禁，也让我瞬间豁然开朗。是啊，掌心的空间不大，装不下华丽的惊喜，却能盛满孩子们的奇思妙想。我顺势从美工坊的桌洞里摸出一颗亮晶晶的黄色小瓶子，在手心轻轻一晃，作势让孩子们给我充满“魔法”的手吹口气，配合着孩子们齐声喊出的“嘛哩嘛哩轰”，猛地张开手掌——小小的小瓶子在阳光下折射出细碎的光，孩子们的惊呼声瞬间掀翻了屋顶。

那短短十几分钟，没有精心设计的流程，没有准备周全的道具，我甚至是一边变一边琢磨下一步该怎么做。可就是这样一场手忙脚乱的即兴魔术，却成了我与孩子们心与心贴近的桥梁。他们围着我叽叽喳喳，分享着自己见过的魔术，争论着下一个该变什么，刚才的不安早已被抛到九霄云外。

观摩活动的精彩画面还在脑海里回放，但我心里最清晰的，却是孩子们仰头望我的模样。他们的眼睛里，没有对“魔术破绽”的挑剔，只有纯粹的相信与欢喜。原来教育从来都不是刻板的教案与流程，有时只是一次即兴的陪伴，一场掌心的魔法，就能点亮童年里一束温暖的光。