粤梅幼教情，共谱育人篇——梅州市蕉岭县实验幼儿园骨干教师来园开展交流学习活动

为深入贯彻国家关于学前教育深化改革发展的精神，积极推动幼儿园之间的协作共生与质量提升，落实广东省教育厅关于示范性幼儿园共同体建设的相关部署，2025年12月11-12日，梅州市蕉岭县实验幼儿园骨干教师团队莅临我园，开展为期两天的沉浸式交流与跟岗学习活动。此次活动旨在搭建两地学前教育工作者深度对话的平台，共享优质教育资源，碰撞教育智慧，共同探索新时代背景下幼教高质量发展的可行路径。

2025年12月11日，我园保教负责人孙杨丽老师以《基于合爱课程下，混龄教育的实践与创新》为题，向蕉岭跟岗团队全面而深入地介绍了我园园本课程特色以及我园在师资培养、教科研推进、家园社协同育人等方面的具体做法与阶段成果。孙老师的分享立足实践、条理清晰、启发性强，激发了在场教师的积极共鸣与深度思考。

随后，蕉岭跟岗团队参观园所整体环境并观摩户外自主游戏活动。来访教师依次走进“七彩童画”、“萌娃当家”、“东幼书吧”等活动中心，对各区域科学合理的规划与丰富适宜的材料设置表示赞赏。步入户外游戏场地，孩子们专注投入、自主探索的游戏状态也给跟岗教师留下了深刻印象。

2025年12月12日上午，跟岗交流的重点转向对幼儿活动现场的观摩与剖析。蕉岭跟岗团队观摩了我园颇具特色的混龄区域活动，跟随孩子脚步进入主题各异的“活动中心”，深度体验在多元环境中幼儿的学习与发展。

观摩结束后，蕉岭跟岗团队听取了我园两位青年教师：柯慧冰老师、康敏玲老师带来的案例分享。两个案例从不同角度展示了我园在项目式学习、自主游戏活动方面的实践成果。

当天下午，交流活动在以“幼儿园音乐集体教学活动的组织与实施”为主题音乐领域教研组中推向另一个高潮。蕉岭老师们观摩了两节音乐集体教学：小班歌唱活动《小老鼠上灯台》以及大班音乐游戏《狡猾的狐狸在哪里》，并展开分组研讨。蕉岭县教师积极参与讨论，并高度评价我园扎实、聚焦的教研形态有效促进教师专业成长。

时光飞逝，为期两天的沉浸式交流学习活动在融洽、充实而又意犹未尽的氛围中圆满落下帷幕。

在总结会上，蕉岭县实验幼儿园对我园的热情接待、无私分享表示衷心感谢。她们表示，此次交流学习收获远超预期，我园无论是宏观的办园理念、课程体系，还是微观的环境创设、活动组织、教研方式，都给予了她们极大的启发和思考。

我园李雪梅园长也表示，蕉岭县同仁们的到来为我园注入了新的活力，不同地域的教育视角和实践经验同样宝贵，这是一次成功的双向赋能。

end

文案丨易莎白

编辑 初审丨罗嘉瑜

二审丨刘宁宁

终审丨李雪梅