不知不觉，2025年上学期就要结束啦：学期家长会、教研总结会，还有铺天盖地的学期总结资料……幼儿园的这些“总结仪式”，让孩子和老师可以开开心心过暑假，顺顺利利迎接下一个学期。
当然，有时候总结仪式也存在一些问题：
比如学期总结报告来，大多数时候老师们是为了完成任务而赶报告，没有深度思考，花了时间做，却没啥意义。
也有老师们将自己的成长和思考呈现在报告上，但是这样的思考却只停留在个人层面，而没有成为团队的共享经验。要知道，一个团队的文化和凝聚力，是通过团队成员之间的交流不断生成的。
还有些幼儿园会专门预留时间给教师团队分享和交流，但是这样的交流却只停留在吃喝玩乐的团建上，很少能达到深度交流的效果。
在幼儿园学期末的时间段，是否有一些工具和方法可以帮助幼儿园团队进行团队建设，又可以更深度地进行团队总结？
01
学期复盘工作坊
不一样的团队建设
■ 复盘，是实现团队成长和高效工作的工具之一
复盘工具是活动或者项目进行快速迭代和优化的工具，幼儿园可以用复盘将团队个人的经验转化为每个人的能力。它是团队持续取得进步的秘诀。
比如，团队经常会遇到这些问题：遇到冲突，团队成员如何解决？在班级中，几位老师如何更好的协作？上下级沟通，如何才能更好的理解对方？同样的问题总是重复出现。复盘工具，帮助教师团队一起回溯这些问题。
■ 复盘，也是帮助团队深度思考的工具
复盘工具除了帮助团队聚焦问题，解决问题之外，对于团队来说，有逻辑地让每个人思考、深度的对话也是必不可少的，它是让团队深度思考的武器！
比如教研会，它是幼儿园的常规活动，但是往往团队缺乏有效的思维框架，参与者往往是看到什么说什么、想到什么说什么，导致教师团队无法深入思考，也无法形成团队的深入交流。
■ 复盘，让团队成员互相理解，是更有效的团建形式
学期复盘不仅可以让团队看到今年做了多少事情，做了哪些事情，而且更多地看到团队是如何面对这些事情，如何通过这些事情成为更好的团队。
我们会看到团队中，哪些是伙伴非常看重的，哪些是被忽略的，又有哪些是团队一直在坚持的……在系统的梳理中，也许深藏在团队的价值观也会显露出来，更是形成团队文化的重要工具！
02
一个好的复盘工作坊
包含了什么？
一个好的复盘工作坊，不仅仅包含了上学期的复盘，更重要的是基于复盘，对下学期的展望和行动。
此次复盘与展望的工作坊为期一天，由日敦社幼师学园的创始人晔子，日敦社的课程导师两米、小静带领（安需匹配相应导师），带领老师们全面梳理2025年春季的工作。
并通过探索需要、未来想象、目标设定、行动计划，带领老师们设计2025年秋季学期的行动！
团队经历了什么？
这些经历的背后有哪些“闪光点”“至暗点”，他们对于团队来说意味着什么？
该如何设定有意义的学期目标？
要如何评估这些目标是否可行？
在可行的目标下，要如何行动？
……
日敦社幼师学园希望老师们在此次工作坊中，不仅收获复盘技能与接下来的行动计划，我们更希望能帮助幼儿园团队成为更具效能的教育团队。
03
导师介绍
晔子
日敦社幼师学园创始人/课程导师
学前领域创新教育重要推动者
国际ICF纯净教练
两米
日敦社幼师学园课程总监/导师
CSA初阶认证引导师
国际ICF纯净教练
小静
日敦社幼师学园课程经理/导师
国际ICF纯净教练
04
报名小贴士
名称 Course Title
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学期复盘线下工作坊
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时间 Course Time
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幼儿园与日敦社沟通确定
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价格 Course Price
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根据园所需要协商
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邀请对象 Invite People
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想要更好地迎接2026年的幼儿园团队
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报名咨询 Sign Up
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