【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ ? 2025 ? 聚焦“六课”赋能 共研共进促成长 马利民学前教育名师工作室赴北极镇中心幼儿园开展大教研活动 为落实《彬州市教育局关于组织名师（名班主任）工作室在薄弱学校开展“大教研”活动的通知》文件精神，充分发挥名师工作室的示范引领和辐射带动作用，12月17日，马利民学前教育名师工作室一行4人走进北极镇中心幼儿园，开展以“聚焦六课赋能，助力教师成长”为主题的送教帮扶活动，为乡村及薄弱园所青年教师提供精准化、专业化的教研支持。 活动中，李蕾老师展示了一节大班音乐示范课《过新年》。教学以节奏互动问候导入，通过音乐欣赏、图谱呈现、重点练唱等环节，引导幼儿感受歌曲的欢快情绪，掌握“龙咚龙咚锵”的节奏与音准。随后，她巧妙设计“听音找朋友”游戏，帮助幼儿认识鼓、锣、镲等传统乐器，理解乐器音色与歌词的对应关系。在“小小民乐队”合奏环节，幼儿通过分组练习、完整演奏及乐器轮换，亲身体验民族乐器的独特魅力。课堂最后延伸至家庭，鼓励幼儿在居家生活中继续探索民族音乐，实现了音乐学习与民俗文化、游戏互动的有机融合，为观摩教师提供了生动而富有启发性的教学范例。 示范课结束后，工作室团队严格遵循“六课”教研流程，组织全体教师展开深度研讨。大家围绕《过新年》教学设计，重点探讨游戏化教学的有效实施路径。北极镇中心幼儿园强雯老师积极吸纳研讨建议，现场优化活动中的游戏环节，并基于修改后的方案进行了说课展示。工作室成员从目标达成、幼儿参与、环节设计等多角度进行细致点评，提出具有操作性的优化意见。 随后，强雯老师将打磨后的教学设计在平行班进行实践。工作室团队与园所教师全程听课，详细记录课堂细节与幼儿表现，为后续评课奠定了扎实基础。 评课环节，工作室骨干成员结合课堂实况，从目标设定、环节衔接、师幼互动等维度展开专业剖析，既充分肯定教学亮点，也诚恳指出不足，并给出具体改进建议。参与教师纷纷表示，此次教研活动内容充实、方法实用，不仅拓宽了教育视野，也学到了许多可迁移的教学策略。 本次大教研活动以“示范课展示—集体研讨—说课优化—教学实践—精准评课”的“六课”联动模式，搭建了城乡学前教育资源共享、智慧共融的桥梁，为薄弱园所教师提供了宝贵的学习平台与专业引领。今后，马利民学前教育名师工作室将继续发挥辐射带动作用，持续开展送教下乡、教研帮扶等活动，为促进区域学前教育优质均衡发展注入持续动力。 END 温馨提示 工作室平台经过9年的运行，目前用户达到了28700人，每天浏览次数保持在7000余次，用户遍及全国各地幼儿教育工作者，推荐的部分稿件被学术期刊刊发。 为了进一步办好公众号，给大家成长提供平台，欢迎大家继续踊跃投稿或推荐他人作品，论文教学设计、教学反思、教育随笔，教学专业成长等方面,与幼儿教育有关的方方面面均可。投稿邮箱：625686534@qq.com。 【往期回顾】 【家园沟通案例】《从“几口饭”到“一碗香”》 “一韵冬色，至尽美好”——幼儿园“迎冬至”主题系列活动大全 幼儿园元旦活动策划方案大全及元旦新年环创欣赏 《丰乳肥臀》：苦难中绽放的生命之花 -=||=-收藏赞 (0) × 请关注公众号，发送"解锁码"获取验证码 解锁阅读 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
