1978年以来，中国学前教育进行了一系列改革。这四十多年的改革呈现怎样的轨迹，取得了哪些成效？中国幼儿园总规模、专任教师数量与学历结构、园舍条件与生均面积发生了怎样变化？城乡之间、不同办园类型之间呈现怎样的差异？值此岁末之际，奕阳教育研究院系统盘点了历年中国学前教育发展统计数据，与大家分享交流。
所有数据均来源于教育部每年发布的《中国教育统计年鉴》，包含各级普通学校（含幼儿园）基本情况、学生数、教职工数、专任教师数；幼儿园总体情况（如城市、县镇、农村幼儿园基本情况，教育部门办园、企事业单位办园、民办园基本情况）、幼儿园园长与专任教师学历、职称情况；幼儿园资产与校舍建设现状等。因2024、2025年教育统计年鉴还未发布，故本文整理分享了从1978到2023年中国学前教育统计数据。
声明：本文所有数据仅供学习、研究所用，不涉商业用途。
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