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我们的冬至故事

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我们的冬至故事


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冬至是什么?

在大人眼里,它是二十四节气中重要的节气之一,是夜最长、昼最短的一天。

但在孩子们眼里,冬至是圆滚滚的汤圆、是黏糊糊的小手、是姜茶飘香的教室,是和老师一起搓呀搓、笑呀笑的暖洋洋时光。

为让幼儿在亲身体验中感知传统、浸润文化、获得成长,2025年12月15-19日,东城幼儿园开展了一场名为 “冬至文化体验周” 的温暖旅程。孩子们不再只是“听故事的人”,而是成了“讲故事的小主角”——用小手创作、用声音诵读、用身体演绎、用真心传递。


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我们的冬至故事

看东幼萌娃如何将冬日过成一首温暖的诗。




?????? 点击上方视频,开启东城幼儿园“全感官“节气文化之旅

接下来,让我们跟随孩子的眼睛和脚步,一起打卡东幼孩子的冬至N种体验方式



01

认知篇


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· 冬之伊始·童言探秘 ·



童言稚语·话冬至

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潼潼,你知道吗?我们马上要过冬至啦!

什么是冬至呀?

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冬至就是天气更加冷了,小动物都要冬眠啦!

我知道我知道,冬至是要吃饺子的,妈妈说吃了饺子不怕耳朵被冻掉。

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我们家是吃汤圆的,圆圆的汤圆代表团团圆圆。

你是说你吃了汤圆我就长大一岁了!

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哇,包饺子吃汤圆,冬至是冬天的生日吗?

再吃下去就我不知道呢。

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我们可以回家查资料呀!

在“童言稚语·话冬至”的晨谈环节里,孩子们围坐在一起,你一言我一语,抒发自己对冬至的“独家理解”。


家园共探·寻冬至

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孩子们讨论得十分起劲,那到底什么是冬至呢?冬至节气又藏有什么小秘密呢?孩子们开展了冬至大调查,带着问卷回家,和爸爸妈妈一起聊聊“你家冬至做什么?”


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原来,每个家庭的冬至记忆都不一样,但团圆和温暖是共通的答案。



图解奥秘·识冬至

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为了让孩子们了解更多冬至的风俗习惯,感受传统节气的魅力,老师向孩子们展示了“一面墙”——那是专属于冬至的“知识地图”。它包含了冬至节气的由来、各地冬至习俗等小知识。

原来,冬至不只是“吃”,它还是一个藏着自然秘密、文化故事的“大宝藏”。


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02

体验篇


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· 暖艺童趣·乐享时光 ·



巧手匠心·绘暖冬

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为了制作心目中独一无二的汤圆,小二班弟弟妹妹和大二班哥哥姐姐们都变成了“小小艺术家”。搓汤圆、做造型……一双双小手忙个不停。有的还把全运会的吉祥物也“请”进了画里,让传统节日也被赋予了运动的活力。

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声韵悠扬·诵冬至

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“冬至到,冬至到,南馄饨,北方饺……”清脆的童声配上灵动的手指游戏,一首《数九歌》被孩子们演绎得活灵活现。节奏、韵律、动作,原来古诗可以这样“玩”着学。




童心剧场·演习俗

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小一班孩子们化身“小演员”,演起了冬至小故事。虽然台词不长,动作稚嫩,但那份认真投入的模样,已经是最好的“习俗传承”。

(点击下方链接观看孩子们的精彩表演吧!??????

小城故事——冬至到



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03

实践篇


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· 食育工坊·品味传统 ·



小手搓揉·团圆乐

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这是最热闹的环节!来自各级组的孩子代表系上小围裙,和老师一起动手搓汤圆。糯米粉黏在手上,搓一搓、揉一揉,一颗颗圆滚滚的“白胖子”就从手心诞生了。孩子们比着谁搓得更圆,笑声像汤圆一样,甜甜糯糯,装满整个“美味小厨”活动中心。



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姜茶袅袅·暖意浓

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红糖、老姜、清水……在老师的指导下,孩子们小心翼翼地看着锅里的变化。当姜茶的香气弥漫开来,孩子们悄悄说:“我闻到了冬天的味道,是暖的。”一杯亲手煮的红糖姜茶,暖手,更暖心。

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尝一口冬至圆,甜甜美美;喝一口冬日茶,暖心暖胃;孩子们在与食材的互动中,体验到了劳动的快乐。在品尝美味的过程中,更感受到了节气习俗的美好祝福和传统文化的独特魅力。


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04

延伸篇


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· 感恩行动·温暖传递 ·



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汤圆煮好了,姜茶温热着。孩子们小心翼翼地端着碗、捧着杯,组成了一支“温暖小分队”。

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“园长妈妈,您辛苦了,吃颗汤圆吧!”

“老师,喝杯姜茶暖暖身子!”

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他们走向园长办公室、走进各个科室,把这份亲手制作的甜蜜与温暖,送给了每天守护他们成长的“大人”们。那一刻,感恩不再是一个词语,而是一个眼神、一次传递、一份真实的温度。



尾声|冬至很短,温暖很长


冬至周结束了,但有些东西留了下来:

留在沾着糯米粉的指尖记忆里,

留在哼唱数九歌的清脆童声里,

留在那一碗碗汤圆、一杯杯姜茶的氤氲热气里,

更留在孩子们那颗渐渐懂得传统、学会感恩的心里。


文化传承,从不是遥不可及的讲述,

而是让孩子亲手去搓一颗汤圆、去煮一壶茶、去送一份爱。

冬至虽过,温暖常续。

愿这份源自传统的暖意,陪伴东城娃娃,温暖整个冬天。




1

END

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供稿 策划:东幼社会领域组

编辑 初审:罗嘉瑜

二审:刘宁宁

终审:李雪梅


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