时光温软
共育童心
赴一场温暖的家园之约
在湖畔园，我们一直坚持“自然生长”的教育理念。我们相信，每个孩子都是一颗独特的种子，需要在安全、信任的环境中，自己探索、自己体验、自己成长。
然而我们发现，家园教育时常存在“温差”——孩子在园能独立吃饭穿衣，回家却被事事代劳。这份源于爱的包办，无形中剥夺了孩子宝贵的成长契机。长辈的付出值得我们最深的敬意，而如何让这份爱更科学地助力孩子成长？
今天下午，湖畔园特别开展了题为“爱要手放开 成长自然来”的家长讲座，祖辈们齐聚一堂，共学智慧陪伴之道，助力宝贝自在成长。
主讲人：陈晓棠
丽水市实验幼儿园教育集团湖畔园副园长、高级教师
丽水市教学名师、学科带头人
祖辈齐聚 爱意如约
活动开始前，长辈们洋溢着笑脸，在签到处认真地写下自己的名字，也写下了对孩子教育的重视与期许。每一个准时赴约的身影，每一次认真的驻足，都彰显着祖辈们对隔代教育的重视；每一份默默的付出，每一份深沉的爱意，都在这场相聚中被看见、被珍视。
现场直击：从“共鸣”到“共识”
讲座先通过隔代教育场景短片引发祖辈们的共鸣——孩子想自己拿勺子怕他弄脏，想自己走路怕他摔着，想自己穿鞋嫌他太慢……这些熟悉的场景，让在场的每一位长辈都会心一笑，又若有所思。
核心分享：智慧的爱是“学会放手”
针对大家的困惑，陈园长给出了三个实实在在的 “放手”建议：
真实见证：瞧！我的宝贝多能干
“说得挺好，但我家那个真能行吗？”——这是许多长辈心中的疑问。
接下来播放的幼儿在园视频实录给出了最动人的答案。看着屏幕里孩子们自己吃饭、穿衣、整理玩具的专注模样，台下不时发出惊喜的赞叹：
“哎呦，这个小不点吃得这么好！”
“看看，我孙子会自己叠裤子了！”
“没想到她这么大胆，敢爬这么高！”
原来，当我们不在身边时，孩子们比我们想象中更独立、更能干。 每个孩子身上都有独特的闪光点，需要的只是一个被信任、被放手的机会。
家园携手：我们的“三颗定心丸”
为了让长辈们更放心，陈园长还送上了 “三颗定心丸”：
暖心互动，乐游学园
活动临近尾声，现场响起了欢快的音乐，长辈们在老师们的带领下一起跳起了活力满满的律动操，现场气氛热烈，笑声不断。
讲座结束后，孩子们迫不及待地拉起长辈的手，化身为“小导游”，带着爷爷奶奶、外公外婆参观教室和户外游戏区、欣赏他们的画作和照片、分享着幼儿园里的趣事……看着孩子们在自然趣味的环境中自在舒展，老人们的眼中满是赞许与欣慰。
代际共育，同向而行
许多长辈在讲座结束后仍迟迟不愿离去，围在班级老师身边，进一步了解自家宝贝在园的表现与成长情况。我们也听到了不少真诚而温暖的反馈：“原来我帮他太多，反而害了他啊。”“明天起，让他自己吃饭，我不喂了！”“这个讲座太及时了，刚好能帮我们解决带娃时遇到的难题。”
教育，从来不是家庭或幼儿园的单向奔赴，而是家园之间的同频共振，是两代养育者的理念共融。
我们深深感谢每一位到场的爷爷奶奶、外公外婆。你们的到来，本身就是对孩子最深的爱，对幼儿园工作最大的支持。
爱要手放开，成长自然来。
从今天起，让我们共同约定：
· 少一份代劳，多一份信任；
· 少一份担心，多一份放手；
· 少一份急促，多一份等待。
相信我们的每一次智慧放手，都会化为孩子未来独立行走的力量。
湖畔园，
愿与每一个家庭携手，
用爱陪伴，
见证每一次拔节的惊喜。
作者：何芳
编辑：何芳
图片：湖畔园教师
一审：陈晓棠
二审：邹琳琳
三审：刘建霞
丽水市实验幼儿园教育集团
