计划与总结目录
范例：《xx年托班上学期班级工作计划》
一、本学期工作重点
本学期是我班幼儿初入园，为此，我们的工作重点将放在：帮助幼儿适应集体生活，养成良好的卫生行为习惯，初步建立班级的常规，加强家长工作的管理，做到有问题及时交流，建立良好的家园共育氛围。
二、班级情况分析
（一）共性分析
本班共有幼儿x名，其中男孩x名、女孩x 名，x名新生是20个月的宝宝到30个月宝宝，他们之间存在着很大的个体差异。以下是他们的情况分析：
1.身体情况
宝宝都是独生子女，在家2—3个成人细心照顾、保护。吃饭要喂、睡觉要哄、大小便要帮，个别孩子边玩边尿裤子。
2.认知情况
这些孩子不受任何常规约束：想要玩什么，就玩什么；高兴做什么，就要做什么。经常把整齐的物品翻得一团糟，个别幼儿无法表达表达自己的愿望，缺乏语言的积累和训练。
3.情绪情况
部分幼儿占有欲强，喜欢独霸玩具，如：一不称心，就大哭大闹。由于这些孩子从未经历过与家人分离，来园时，哭闹现象很多。不肯吃，不肯睡，不说话也不愿与人交往。
（二）个性分析
新生中有的体质较弱，特别容易出汗，一哭就会吐，家长也特别溺爱，对幼儿园有较高的要求。
（三）家庭教育情况分析
我班幼儿家长文化层次不同：其中大专以上文化占84%大专以下文化占16%家长职业有教师、体育教练、公司职员、自由职业者等，但绝大部分家长工作都很繁忙。
班级教师分析 ：
x老师很活泼，思维很灵敏，对孩子非常的有耐心，对孩子的成长很用心。
x老师很细心，非常讲卫生，对孩子的护理从来不马虎。
x老师很周全，乐于与人沟通，工作都会提前准备。
三位老师各有各的优点，在工作中我们也会不断调整自己的工作状态，争取为孩子创造一个和谐、轻松的生活学习氛围。
生活管理
1.创设良好的生活环境：为了让幼儿康快乐的成长，根据幼儿的年龄特点和心理特点，创设良好的生活环境。
2.重视幼儿心理卫生，引导幼儿个性康发展。
3.重视安全工作，进行安全知识教育，安全使用物品，游戏中不哄闹。
4.培养幼儿良好的幼儿园卫生生活常规习惯，提高其生活自理能力。
(四)家长工作
1.开学前夕，通过师生见面活动、与家长交谈，了解幼儿生活习惯、个性特点，家长的教育方法以及家庭环境。
2.根据主题及时更换《家长园地》，为家长介绍主题内容、要求，让家长了解所要配合的事宜，并为家长提供一些可行的育儿经验，鼓励家长发表看法，互相交流自己的教育方法。
3.对家长开放半日活动一次，家长会一次，亲子活动一次。
4.利用晨间接待和离园时间与个别家长沟通。
5.推选家长委员会成员。
（五）个别教育
1.针对每个幼儿的个性特点，因材施教，为每个幼儿纠正其不良行为，在原有基础有所提高。
2.在一日活动中，通过游戏、儿歌、谈话、故事等方法，使他们在身心康等
（六）安全工作
1.严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
2.加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
(七)托班上学期五个领域的教学目标
1.康——增强幼儿体质，培养康生活的态度和行为习惯
2.科学——激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力
3.社会——增强幼儿的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性康发展
4.语言——提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力
5.艺术——丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力
(八)各月工作重点
九月份：
1.重点进行常规教育。
2.完成晨间操的教授。
3. 结合教师节，建立良好的师生关系。
十月份：
1.通过“庆国庆“活动，感受节日气氛，知道国庆节是祖国妈妈的生日。
2.加强礼貌教育，逐步形成良好的生活、学习常规和游戏规则。
十一月份：
组织幼儿进行秋游活动，感受大自然的季节变化。
十二月份：
1.加强冬季体育锻炼，作好防冻保暖工作。
2.开展迎新年活动。
一月份：
1.感受新年的快乐，知道自己长大了一岁，更懂事了。
2.做好本学期的结束工作：作好幼儿的评估，并书写各类总结。
计划人：xx
xx年x月x日
