我园始终以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中,教师为幼儿提供各种丰富的材料,并为幼儿提供丰富的材料,使游戏成为他们的生活形式,并从中学到知识,为了更好的开展各类游戏活动,我园为此制订了全园游戏活动计划,计划如下:
一、我园以游戏为基本活动,每天坚持上游戏课,使孩子从游戏中发展能力,达到“寓教于乐”的目的。
二、每班为幼儿提供各种游戏材料,如:橡皮泥、剪刀、头饰、积木等各种游戏材料。
通过捏橡皮泥、用剪刀剪贴东西,发展了幼儿的动手能力,并能利用头饰进行情境性的表演游戏,使幼儿从中获得愉快的情绪。通过给幼儿提供材料,使幼儿能进行自发的游戏,使游戏充满幻想,满足幼儿的需要。
三、无论各种游戏,教师都以尊重幼儿的意愿为前提,使幼儿在心情愉快的时候进行游戏。
四、每班教师必须根据各班幼儿的年龄和实际情况,有计划、有目的地开展各类游戏,本园根据各班的情况,进行不同的游戏。
对于年龄较小的小班,要以操作性游戏为主,使幼儿运用四肢大小肌肉的活动,使他们手脚协调,可以进行攀、爬、抛、捉等动作,并通过推拉玩具发展幼儿的小肌肉活动。
对中班以建造性游戏为主,通过建造房屋或其他物件,在这游戏中,制作东西不一定与真实的相似,但发展了幼儿会欣赏自己的成果,使幼儿为此而感到骄傲。
对大班来说,要以创造性游戏为主,教师要指导幼儿用心去创作、会表达他们的创造力,这类活动要贯串在美工教学活动中。
对于年龄比较大的学前班,要以想象性游戏为主,教师指导幼儿利用现有的物件或玩具,加上自己的想象力,进行想象游戏,音乐活动中,幼儿听到音乐后,会作出不同的律动,以表达不同的情绪或扮演不同的人物角色。
文章转载自:幼教交流
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