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童话聚童心 故事伴成长——成蹊分园第三届童话节

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童话聚童心

故事伴成长

—— 成蹊分园第三届童话节——


童话是童年的底色,带领孩子感知美好、收获力量。1 月 7 日至 9 日,成蹊分园第三届童话节 “童话聚童心 故事伴成长” 温暖启幕。十二月 “故事伴成长” 主题活动中,成蹊分园的教师们与石榴娃们共赴童话之约,或品读经典故事,感悟其中的温暖与道理;或发挥巧思,共创原创剧本,将勇气、分享与包容融入故事情节。石榴娃们在揣摩角色、故事表演中学会展现自我,让每一个故事都藏着成长密码,孕育童年力量。


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满溢着欢喜与期待,变身为花仙子、艾莎公主、孙悟空等孩子们喜欢的故事角色的主持人们闪亮登场,与石榴娃们一起推开了这扇通往奇幻世界的大门。本次童话节共上演十二部童话剧,涵盖扎根班本课程的原创故事、承载经典哲理的传统故事,以及充满童趣的儿童绘本故事。接下来让我们,一同走进这场精彩纷呈的童话盛宴。


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班本原创故事

在创造中彰显个性与思想


原创故事,源于各班持续开展的班本课程与项目探究之中,凝结着孩子们天马行空的奇思妙想,也浸润着教师循循善诱的教育智慧。日常课程里的偶然发现、稚嫩疑问与暖心瞬间,经由教师的价值引导,碰撞上孩子们的天真想象,便生长出一个个独一无二的舞台故事。这方舞台,不再只是表演的场地,更是儿童表达自我、展现课程成果的天地。


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《一颗石榴树》

中四班


“有爱心、肯分享,才能拥有朋友。”


孤僻的石榴树总是对小动物们的求助摇头走开,直到森林里再没有嬉闹声,才第一次尝到孤单的滋味。从闪躲时的怯生生,到说“对不起”时的小声嘟囔,再到被伙伴们围住时绽开的笑容——石榴娃们在表演中把每个小细节都装满了童真,台下的小观众们也眼睛亮晶晶的。原来勇敢说出的“对不起”,真的能换来暖洋洋的拥抱。


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《魔法快递》

中一班


“原来,我送的是我们大家一起创造的礼物。”


当小兔子挎着 “魔法快递” 奔波派送,当小动物们纷纷伸出援手共破难关,从一路遭遇的重重阻碍,到众人并肩化解危机,再到最终揭晓 “友谊之光” 的惊喜,每个情节都充满温情与趣味。石榴娃们用灵动的表现,把小兔子的执着、伙伴们的热忱展现得淋漓尽致,让这场充满互助力量的快递派送,深深感染了在场每一位观众。


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《落叶的神秘使命》

大四班


“让团结、勇气与分享的力量生根发芽,

这便是落叶的使命”


为找回被盗的魔法权杖,落叶仙子们凭着智慧与勇气,闯过合力破巨石、智斗树妖、勇战影子怪三重考验,终于抓住了 “小偷” 狐狸。而真相却出人意料 —— 狐狸行窃,原是为了救治枯萎的落叶藤。仙子们选择伸出援手,小狐狸也心怀感恩,加入落叶王国共守家园。小演员们沉浸在角色里,用童真的巧思构思情节、用灵动的动作演绎冒险,在与故事人物的对话和互动中,尽情享受扮演的乐趣。


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《童趣家大树探险记》

大三班


“我们约定,成为石榴娃最好的朋友。”


大三班石榴娃们化身小小探险家,在 “童趣家” 开启了一场充满奇思的树木探秘之旅。他们观察发现落叶树与常青树的换季智慧,邂逅可爱的竹子精灵;更构思出风沙小妖来袭的冒险情节。这场充满童趣的探索演绎,既藏着石榴娃们的奇思妙想,也让石榴娃们明白,了解是守护的起点,携手护家园才是最了不起的行动。


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经典故事

在传承中积淀智慧与底蕴


经典故事历经时光淘洗,沉淀着深厚的文化底蕴与哲思光芒。它们为孩子们搭建起认知传统文化、理解基本伦理的生动桥梁。让孩子们演绎经典,不只是对故事情节的趣味复刻,更是在沉浸式的互动体验里,与古老的智慧对话共情,让文化传承变得可感、可演、可共鸣。


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《小壁虎借尾巴》

小二班



“我们都长出了新尾巴,太神奇了!”


断了尾巴的小壁虎慌慌张张去借尾巴:小鱼用尾巴拨水,老牛用尾巴赶蝇,小猴用尾巴挂树,小鸟用尾巴掌握方向 —— 每条尾巴都有专属的使命,谁也没法借给它。正当小壁虎耷拉着脑袋发愁时,新尾巴悄悄冒出来的瞬间,台下小观众们惊喜欢呼。整场表演都浸透着童真的热闹。


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《拔萝卜》

小四班


“团结起来,再大的萝卜都能拔!”


“嘿哟!嘿哟!” 号子声在舞台上响起,小兔子、老爷爷、老太婆、小姑娘挨个加入拔萝卜的队伍。石榴娃们攥紧 “萝卜叶” 使劲儿的模样格外认真,当大萝卜终于被 “拔” 出来时,一张张红扑扑的小脸上都漾开了笑。这个经典故事被石榴娃们演得满趣意十足,也让 “团结起来力量大” 的道理,变得看得见、摸得着。


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《真假美猴王》

大二班


“俺是真的!他才是假的!”


两个一模一样的孙悟空,到底谁是真的?谁是假的?小演员们化身齐天大圣,从云端打到海底,金箍棒舞得虎虎生风,把这场扑朔迷离的真假较量演绎得活灵活现。他们用灵动的动作、鲜活的神态,走进经典故事里,与角色对话,在扮演中品味故事的精彩。当如来佛祖辨明真伪,六耳猕猴现出原形的那一刻,台下小观众们也跟着长长舒了一口气。


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《十二生肖》

大一班


“十二生肖来报到,来报到!


为什么老鼠能排十二生肖之首?老虎又为何是 “百兽之王”?舞台上,一场古老的生肖排序传说正徐徐展开。石榴娃们扮作各式生肖,老鼠伏在牛背巧夺头筹,老虎威风凛凛镇住全场,龙蛇借力尽显灵动,十二个憨态可掬的身影依次登场,悄悄揭开排序的谜底。这场演绎让千年民俗传说变得鲜活可触,石榴娃们也在沉浸式体验里,悄悄拉近了与传统文化的距离。


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儿童绘本故事

在共读中滋养情感与世界


绘本,是孩子们书架上的常驻伙伴,更是亲子之间牵起的温暖纽带。它用贴合童心的图画与文字,编织出一个个亦真亦幻的奇妙天地。把绘本搬上舞台,是将静态的阅读时光,转化为动态的沉浸式体验。孩子们化身故事里的角色,亲身演绎喜怒哀乐,将故事中的智慧内化为成长的力量。


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《彩虹色的花》

中二班


“谢谢你,彩虹色的花。”


一朵彩虹色的花,慷慨地将自己的花瓣送给需要帮助的小动物:送给小蚂蚁当船,送给蜥蜴当衣服,送给老鼠当扇子……石榴娃们用稚嫩的动作,把花朵的大方与热心诠释得格外动人;就算风雪让它垂下了脑袋,待到太阳升起,那抹亮色依旧藏着希望。看着这样的画面,连空气里都飘着甜甜的暖意。


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《恐龙谷的红果密码》

中三班


“劳动得来的红果子最甜!”


恐龙谷里能带来快乐的红果子差点被偷了!原来是“生气怪”在捣蛋。经过三次有趣的较量,小动物们非但没有责怪 “生气怪”,反而在他们身陷险境时仗义援手。从那天起,“生气怪” 拎起小水壶,和大家一同照料红果树,这份凝结着善意的甜蜜,也终于被所有人共享,原来分享的味道才最甜。


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《章鱼先生要比赛》

小三班


“每个小动物都有自己独特的本领!”


章鱼先生张罗着一场 “谁最厉害” 的比赛。长颈鹿比个子高,猎豹比谁跑得快,大公鸡比嗓门亮,猫头鹰比转圈不晕。章鱼扭扭身子,一下钻进了瓶子里,每个动物都展现出了自己独一无二的超级本领。石榴娃们的表演憨态可掬、活灵活现,可爱的模样惹得台下观众阵阵欢笑。


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《蔬菜小精灵》

小一班


“我一定少吃零食,不再挑食了!”


当爱吃零食、不爱吃蔬菜的小公主被细菌小坏蛋困住,蔬菜小精灵们手拉手赶来帮忙。番茄精灵、胡萝卜精灵、芹菜精灵们冲锋陷阵,赶走了细菌小坏蛋。小公主眼睛亮晶晶地说:“以后我一定要和你们做朋友!”当台上的小演员和台下的小观众一起为胜利欢呼时,健康的生活习惯已悄悄播撒在每个石榴娃心间。


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整场演出,石榴家长们的微笑与掌声从未停歇,始终温暖着舞台上的孩子。他们不只是观众——精致的服装道具里藏着家长们的巧思,孩子练习角色时,他们是最耐心的听众。正是这份默默的支持,让孩子们在舞台上愈发自信大方,绽放光芒。


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石榴娃们闪耀舞台的背后,还藏着成蹊分园老师们默默付出的身影。从剧目甄选、剧本改编,到台词打磨、动作编排;再到演出前布置梦幻舞台、为孩子梳妆整理细节,用温柔陪伴缓解登台的紧张,每一项工作,都饱含着石榴老师们满满的爱与期盼。


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童话不散场,成长正当时。当童话剧的帷幕缓缓落下,那些关于分享、勇气、宽容与智慧的种子,早已在石榴娃们的心田悄然生根。我们始终相信,被故事滋养的童年,自会绽放出丰盈的光彩。


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撰稿/图文编辑: 赵予菽

图片:宿知雨 李世强 陶强 孙颖 谢超月

初审:朱頔 马丽娜

复审:杨勤

终审:邓锦


版权声明

◎本文系成都市第十六幼儿园原创稿件,版权归成都市第十六幼儿园所有。未经授权,请勿转载使用,否则将追究相应的法律责任。


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生命绽放

童年院子

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