【教师与儿童】
[做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童]
人虽渺小，但内心可以是一个广阔的世界
“怎么不好？” “倒数第一”
“怎么倒数第一？”“全校倒数第一。”
“考了多少回倒数第一了？”
“每次都是倒数第一，总考总是倒第一。”
“老师我知道没有用，但是怎么办呢？”
“找快乐呀！”
“什么都不能做还怎么快乐呀？”
“你能做好多事，能算好多题，能读很多书，能写好多字，能画好多画。”
“我能算什么题？”
“你最烦哪个学科？”
“最烦数学。”
“孩子，当你做题的时候你自卑吗？” “忘了。”
“纠结吗？”“没有纠结。”
“可我总做小学的题，考试还是倒数第一呀！”
第一，咱们天天上数学课能听懂吗？听不懂。物理不懂，化学不懂，英语不懂，什么都听不懂，但是我们天天在这坐着听，日久天长，同学们练就了何等顽强的意志！
第二，同学们再想想，咱们天天这么累，考试的时候及格过吗？没有。你看咱们屡考屡败，还能屡败屡考，说明咱们有多强的抗挫折能力！
最难得的是第三点，咱们天天上学这么苦、这么累、这么难，有人同情过咱们吗？有人理解过吗？有人鼓励过吗？没有！那有人讽刺吗，有人挖苦吗？有！你看咱们这么苦这么累，不断失败、没人同情、没人理解，还天天有人讽刺……
但咱八班的学生第二天早上吃完了饭，书包一背，还能一步一步朝着这个破地方走来……最难得的是咱们八班的学生见到老师还能朝老师笑一下，说老师好。我说那是何等开阔的胸怀！
— END —
【2】《3-6岁儿童学习与发展指南》漫画版！
【3】央视纪录片《我的游戏童年》，发现游戏的精彩（附视频链接）
【4】刘焱：幼儿园如何落实“以游戏为基本活动”？
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