出勤，反映教育和保育质量；数据，蕴含丰富的细节信息。保育严谨细腻，孩子少生病；教学生动有趣，孩子不愿错过。家园共育，消除冬季不适，打退疾病干扰，宝贝们爱上幼儿园。
童林堡六所园，113个班级，2811名幼儿。宝贝能来园、愿来园，是园长妈妈和老师每日的期盼。上周，“市中园”全园周出勤率达到94.42%。各班都好，才温暖而有力！
今天，小编把六所园每园出勤率最高的两个班级，推送给大家。通过班级保育教育细节、师幼互动点滴，让集团化的“比学赶帮超”既有榜样引领，又有鞭策激励！
出勤率 NO.1
奥龙园?K3班，出勤率99.75%
教师：郑冰霏、赵晓炜、Daniel
冰霏老师说，每月轮值小组长制度，赋予孩子责任与荣誉感，激发主动入园的积极性。每日情绪小日记，为幼儿建立专属情感记录，用图画和简单的文字做记录，让孩子的情绪被理解、被接纳。
每周班级闪光点总结，聚焦每位幼儿的具体进步进行分享，让每位小朋友都能感到自己的变化被看见；听到家长的转述，每一位纽约班的小朋友，都相信自己被爱着、被鼓励着、被需要着……
出勤率NO.2
唐冶园企鹅班，出勤率99.3%
教师：李雅倩、王双、陈秀钗
企鹅班“全勤宝贝”的背后，藏着班级主题课程连贯推进的小秘密。比如近期开展的“石分有趣”主题活动中，孩子们开启一场层层递进的探索之旅，每天都有新任务和小惊喜等着他们解锁。
收集石头—观察纹路—创意彩绘—石头拼贴—作品命名，每个环节宝贝全情投入。做计划、去行动、能分享，正是这份对游戏的满心期待和热情，推动着老师不停地创新，“遇见”班本课程。
出勤率NO.3
奥龙园袋鼠班，出勤率99.2%
教师：时润嘉、吴金雪、赵娟
高出勤，保育是首位，“我们三位老师都是保育老师”。优化一日常规，严格通风、消毒等卫生标准流程；通过晨检签到和值日生小任务，帮孩子建立秩序感和好习惯，每位宝贝都是小主人。
高出勤，教学是重点，“我们的周计划都是创意智慧”。11月的“光影实验”，12月的“手指运动”，配合创意涂鸦和绘本演绎等，孩子们学中玩、玩中学，“让我和孩子们都感觉时间不够用！”
出勤率NO.4
科创园?沃顿班，出勤率99.1%
教师：郗春鸣、梁青青、刘朝婷
吃喝拉撒睡，关系每位宝贝的个体差异。沃顿班7位幼儿不喝牛奶，3人不吃海鲜，2人不吃牛羊肉，1人不吃鸡蛋，后勤园长每周都会跟各班确认。如何满足？如何迁善？用心的爱，让成长潜移默化。
家园共育，一对一的关怀与跟进，读懂缺勤背后的故事。同理心协助，同步作息与心境，用陪伴的温度守护孩子的成长节奏；成长性共识，培养上学的好习惯、好品质，是衔接小学的课题。
出勤率NO.5
守护每一个清晨的相见，7:10艳艳老师准时点亮教室，开窗通风、卫生消毒，用行动筑牢健康防护墙；和孩子与家长沟通大班行事历，让孩子和我们都培养好“上班的责任”——幼儿园需要你！
孩子有100种语言，自主游戏时的大玩家、科学探究中的小专家、Steam馆的小助手，丰富有趣的课程体验，变成了每天上学的小盼头！从“需要我来”，到“我想要来”，内驱动力自然而纯粹！
出勤率NO.6
科创园悉尼班，出勤率99.02%
教师：李玲、端木芳蕊、崔荣荣
悉尼班设立“健康小卫士”轮岗制，以五天为单位为幼儿准备“周出勤小惊喜”，连续获得四个周全勤宝宝能兑换悉尼班独一无二的小勋章。唱着《七步洗手歌》洗手，把穿脱衣做成游戏教学。
晨午检，细查咽喉舌苔，发现孩子积食及时联络家长调整饮食；打造趣味多元的教学内容和班级主题活动，协同家长睡前跟孩子沟通——“今晚早点好好睡觉觉，明天早早去幼儿园玩什么游戏”。
出勤率NO.7
出勤率NO.8
市中园大一班，出勤率97.1%
教师：刘驰、孟雅妮、刘爱红
我们每周一在班级群发起邀约，联动家长共同督促幼儿规律入园，启动每周全勤挑战。每日实时分享幼儿在园活动影像，定格快乐瞬间与成长点滴，让家长“参与”活动现场，链接放学后的沟通。
幼儿缺勤时，第一时间私信沟通缺勤原因；关怀幼儿状况，同步当日在园学习内容。每周五统计出勤情况，表扬全勤幼儿，引导孩子感知自身对集体荣誉的意义，逐步增强团队归属感与学习意识。
出勤率NO.9
洪楼园剑桥班——出勤率96.97%
教师：Tik 、陈琦、刘亭、乔昌敏
剑桥班POPPY老师，00后的海归，科班出身，兼多元文化班的级部组长。本学期三个国际班平均出勤率98.06%。数字背后，离不开丰富多元的环境、有趣有料的课程系统、双向奔赴的家园链接。
在谈到班级管理的小妙招时，POPPY老师笑眯眯地跟我分享自己的心得：“和孩子们平等地沟通，每天跟孩子们讨论活动计划和安全事项；给每个孩子充分的尊重与认同，让他充满自主意识”！
出勤率NO.10
槐荫园悉尼班，出勤率96.15%
教师：吕文正、孙蒙蒙、姚亚亚
从“催着入园”到“盼着上学”，作为一名主班，让孩子们开开心心来上学、安安心心在园里，是我和班级老师的共同目标。我们靠“小小管理员”等三个贴心小妙招，把娃的出勤积极性拉满！
小小管理员，每个娃都有专属岗位，满满的价值感，让出勤等活动变成主动的事；每日跳绳打卡，练身体、养耐力，长线思维激发“比赛和进步”的自我鼓励；每天3次擦地、放学全面消杀……
出勤率NO.11
洪楼园伦敦班，出勤率95.90%
教师：崔建鹏、韩子琦、李冬菊
升到中班，我们班从小班时的“压轴”，到稳居本学期出勤“前五”，有赖于男老师崔建鹏的加入。鹏鹏老师用他独到的专业见解与巧妙的师幼互动，让每位幼儿心灵得到滋养、体格得到锻炼、思维丰盈发展。
加上子琦老师每周为孩子们创设的学习环境的吸引，橘子妈妈对幼儿生活照料的细腻，根据天气调整“三层着装”做法的行之有效。孩子们在园中被充分期待，持续温暖的呵护，让快乐入园成为自然的事。
出勤率NO.12
市中园蒙氏班，出勤95.7%
教师：赵文文、王悦、张莉
蒙氏班作为混龄班级，保持出勤率的秘籍就是以暖心陪伴为核心，以科学教学为内在支撑。晨间我们用“魔法拥抱”“趣味签到”来驱散起床气和入园焦虑，让他们来到班级就轻松起来，充满期待。
每日我们每位老师会尽量保持与每位小朋友都有5—10分钟的独处时光。通过单独谈心了解他的内心感受，让他感受到老师对自己独一无二的爱，让他愿意跟老师聊天，分享跟小朋友一起玩的收获。
最好的出勤，源于孩子心中那份“我想来”的喜悦。暖心回望，每份满格的出勤，都是爱与责任的双向奔赴。探寻他们出勤率背后的教育密码，读懂每份坚守里的初心，培养稳定而坚毅的学习品质。
