-
尽力而为，不追求完美。幼儿教师的工作标准高、要求高。我们要尽力而为，但不必追求完美。因为教育是艺术，反而更需要在修正的过程中不断完善。只要尽力而为，和自己相比能不断进步，就很棒。
-
见缝插针，让学习随时随地发生。在工作中，我们需要蓄养底气，储备能量，学习必不可少。当我们抱怨学习机会少的时候，是不是需要一双善于发现的眼睛? 因为生活中无时无刻都有学习的机会。我们不仅要重视外出交流学习和书本理论学习，也要向身边的榜样学习、向孩子学习、向实践学习。在积累知识、经验的过程中，不仅要有学习，还要有思考和行动转化，这样才会让我们的工作逐渐有胜任感和松弛感。
-
摆平心态，不一味追求结果。尽管幼儿教师有评优评先的压力，但是不要急功近利，一味追求结果。《幼儿园保育教育质量评估指南》提出，不仅要重视师幼互动的过程，更要在整体上重视过程质量。在工作中，我们也要关注每一天的工作过程和过程质量，用积极的心态面对工作中的不如意，在不断反思和调整的过程中明晰幼儿发展的方向和自己努力的方向。班级保教工作质量提升了，我们追求的结果也一定会在不远处。
-
忙里偷闲，愉悦身心。有句话说得好：“会生活的人才会工作。”作为幼儿教师，也要有自己的兴趣和爱好。这些兴趣和爱好或许与职业有关，也可能与职业无关，但做喜欢的事一定能让你情绪稳定、身心愉悦。在紧张、辛苦的工作之余，不妨用自己喜欢的方式让身心放轻松。唱歌、跳舞、锻炼、喝茶、聊天，是工作的调味剂，也是工作的补充剂。希望教师能让生活和工作都变得有趣，因为有趣的灵魂可以创造无限的可能。
END
编辑：刘诗诗 美术：黄 琳 终审：刘 菁
电子邮箱：327792652@qq.com
联系主编：189 7114 4641（微信同号）
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
