在童年这张纯净的白纸上，绘本不仅是颜料，更是一扇望向世界的窗、一座没有围墙的大学。为深入推进《全民阅读促进条例》精神落地，助力教师以绘本为载体开展高质量启蒙教育，湖北省教师教育学会阅读与写作教育专业委员会联合《学前教育论坛》编辑部、《学前智库》编辑部，共同发起“早期阅读教育名家讲堂”系列公益活动。
本场公益讲座，欢迎你与全国知名早期阅读推广人、常州市学科带头人、花婆婆阅读工作室领衔人徐璋莉老师共话绘本教育，探讨如何以绘本为基，为儿童构建开放、自由、完整的精神成长空间。
直播主题
《绘本，如何为童年造一座“无墙的大学”》
主讲专家
常州市学科带头人
花婆婆阅读工作室发起人与领衔人
直播时间
2026年1月24日（周六）19:30-21:00
直播形式
线上直播，公益免费
您将在本次直播中收获
1. 理念重构：从“读绘本”到“用绘本办学”
徐璋莉老师将系统阐释“无墙的大学”这一教育隐喻，引领我们重新理解绘本在儿童认知、情感、社会化发展中的整合性价值。
2. 路径搭建：绘本课程的设计逻辑与实施框架
如何以绘本为核心，构建跨领域、项目式、生活化的主题课程？徐老师将结合丰富案例，提供可迁移的课程设计思路。
3. 环境创设：打造支持儿童自主探索的阅读场景
不止于集体阅读，更包括绘本区角、户外阅读、家庭延伸等多元场景的构建策略，让阅读自然融入一日生活。
4. 教师成长：从绘本共读到教育叙事的能力发展
教师如何通过绘本与儿童建立深度联结，并在阅读指导中实现自身的叙事力、共情力与教育智慧的同步成长？
为什么您值得参与？
聚焦真实教育场景：内容来自一线持续实践，直面绘本教学中“如何深入”“如何整合”“如何持续”的真问题。
系统而非碎片：不止于单本绘本的讲读技巧，更着力于绘本教育的整体架构与系统实施。
专业平台支持：本次活动由湖北省教师教育学会阅读与写作教育专业委员会发起，致力于构建可持续的教师学习与协作生态。
公益共享初心：所有内容免费开放，期待与全国同仁共建、共享优质教育资源，助力幼儿阅读教育质量提升。
适合人群
幼儿园园长、教师、教研员，学前教育研究者，相关专业学生，以及关注儿童阅读的家长、教育工作者。
参与方式
湖北省教师教育学会阅读与写作教育专业委员会已正式成立。我们诚挚邀请全国各地志同道合的学前教育研究者、管理者与实践者加入，共同致力于儿童阅读与写作教育的深化研究与实践推广湖北省教师教育学会阅读与写作教育专业委员会会员招募启事。
成为会员，您将享有：
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获赠本次系列讲座完整回看权限及学时证明。
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定期参与专委会组织的独家研讨、专题培训及学术交流活动。
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优秀教学成果、论文享有在专委会平台展示、推荐发表及参与评优的机会。
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参与专委会立项的课题研究，获得专业指导。
联系方式
湖北省教师教育学会阅读与写作教育专业委员会秘书处
联系人：余老师
写在最后
一座“无墙的大学”，意味着童年可以在阅读中自由穿越时空、对话文明、探索自我。这所大学的建筑师，正是每一位有意识、有方法、有温度的教师。
2026年1月24日（周六）晚7:30，让我们相约线上，跟随徐璋莉老师一起，学习如何用绘本，为孩子们建造一座辽阔、开放、滋养一生的——无墙大学。
期待与您，共学共行，静待花开。
END
编辑：刘诗诗 美术：黄 琳 终审：刘 菁
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