温情家访暖寒冬
共话成长润时光
期末家访是家园共育的重要纽带,也是一次贴近心灵的教育之旅。为深入了解幼儿成长环境,凝聚家园协同育人合力,教育集团于近期组织开展了期末家访活动。活动覆盖总园区与莲屿园区,通过上门走访、园区面谈、小组交流、线上连线等多种形式,传递教育温度,共绘成长蓝图。
总园区
总园区以“入户交流、面对面沟通”为重点,通过多层次、贴近家庭的方式,推动家访工作既落到实处、更走进心里。
上门走访,贴近真实
教师们在与家长的自然交流中,了解孩子日常的作息安排、兴趣发展与家庭互动模式,并结合在园表现给予积极反馈,共同探讨支持策略。
小组交流,共享智慧
以班级小组为单位,教师邀请家长参与轻松的主题座谈。围绕习惯养成、情绪引导、亲子陪伴等话题,家长与教师展开对话,在交流中激发共鸣,形成教育合力。
一对一沟通,聚焦支持
基于对幼儿个性化发展需求的重视,教师与家长约定时间进行个别交流,细致分析孩子的成长特点与优势潜力,共同探讨家园协同的支持策略,携手规划针对性的成长陪伴方案,实现家园教育的深度衔接与合力共育。
莲屿园区
莲屿园区灵活采用线下与线上相结合的方式,确保关怀覆盖每一个家庭。
家庭访问,温暖互动
教师走进孩子的生活空间,在轻松的环境中与家长深入交谈,从生活细节中读懂孩子,也在互动中建立起更深厚的信任关系。
园区约见,共话发展
教师邀请家长来园,结合幼儿在园的活动记录与成长档案,系统沟通其社会交往、学习兴趣与能力发展状况,明确后续家园配合的重点方向。
云端连线,隔空送暖
对于不便线下见面的家庭,教师通过视频、语音等方式开展“云端见面”,细致询问孩子居家情况,及时给予情感关怀和教育建议,让距离不再成为沟通的阻碍。
家访结束后,教师们及时梳理记录,形成家园沟通档案,为后续持续性的陪伴与支持提供依据。一次次亲切的交谈,一次次真诚的握手,家园之间建立起更深厚的理解与信任。教育集团将持续拓展家访的深度与温度,让教育真正走进家庭,让成长在爱的共鸣中悄然绽放。
END
文:尤艺欣
图:集团教师
编辑:蔡珊珊
初审:柯美燕
复审:蔡晓华、黄蓓芬
终审:何秀凤
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