践行《指南》的教育教学实践
换鞋的故事
一天早上接园的时候，杨杨奶奶和我说，现在天气热了，想让杨杨换一双薄一点的鞋，可是不管妈妈和奶奶怎么说，杨杨也不肯把脚上的这双冬天的鞋换掉，所以杨杨奶奶找我帮忙，想让我劝一劝他。
杨杨小朋友平时在班里是一个有点内向的孩子，话不多，很温柔的小男生，在家里会有点小脾气，让家人有点没办法。我想如果我直接找到杨杨谈话，以老师的威严说一些话让杨杨换鞋，肯定不是一个好的办法。我应该引导杨杨自己改变想法，自愿去换鞋才是最好的。于是我想通过集体的力量去帮助他。
教学活动时间到了，我组织全班小朋友安静下来，准备和小朋友们聊聊天。
“小朋友们，我问大家一些很简单的问题，大家一定都知道。”
“什么问题？”小朋友们充满了好奇。
“一年有几个季节呀？”
“四个季节。”小朋友们异口同声地回答。
“哪四个季节呢？”
“春天、夏天、秋天、冬天。”
“不同的季节我们穿的衣服一样吗？”
“不一样。”
冬天我们穿羽绒服。夏天我们穿背心和短裤。夏天我们穿裙子……孩子们七嘴八舌的说了起来。
“小朋友们说的对，不同的季节我们穿的衣服是不一样的。现在是春天，我们穿一件秋衣，一件外套或者是一件衬衫就行了，到了冬天，温度很低，我们就要换上羽绒服了。夏天到了，天气好热呀，我们又换上了短袖、短裤，小女生也穿上了漂亮的裙子。”
“不同的季节、不同的天气，我们穿的鞋子一样吗？”
“不一样。”
孩子们又积极地回答起来。凉鞋、皮鞋、靴子、运动鞋、毛毛虫鞋……
“如果你有一双冬天的靴子特别漂亮，你也特别喜欢，到了夏天你还能一直穿这双靴子吗？”
“不能，那么热，脚不就捂坏了嘛！”一个小朋友回答说。其他小朋友也跟着说起来。
“那如果你有一双夏天的凉鞋也很漂亮，到了冬天还能穿这双凉鞋吗？”
“不能。”
“是的，不能。冬天如果穿凉鞋脚肯定会冻坏的。”
“小朋友们，季节不同，天气不同，温度不同，穿的衣服、鞋子也是不同的。小朋友们要知道按天气变化来选择自己的装扮。而不是喜欢哪件衣服哪双鞋子就要一直穿着。小朋友们明白了吗?”
这次集体谈话就在说说笑笑中愉快的结束了。
活动结束后，我来到杨杨小朋友的身边，蹲下来轻轻的和他说，现在天气热了，我们应该穿薄一点的鞋子了，可以吗？杨杨点点头，接着轻轻靠在了我的肩膀上，我也轻轻地吻了他的脸颊。
第二天，杨杨来幼儿园的时候换上了一双薄一点的鞋，我感觉到了莫大的安慰和自豪，还有强烈的成就感。
这就是我的工作，我的生活，解决孩子们大大小小的问题。我喜欢和孩子们在一起，我喜欢和孩子们做朋友，我喜欢和孩子们一起聊天，我喜欢和孩子们无话不说，我喜欢帮助孩子们解决他们遇到的困难，我喜欢孩子们围着我吵吵闹闹，我喜欢孩子们安静的听我讲故事。作一位快乐的幼师，我无比骄傲！
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