教师心语
每个孩子都是宝贝，我们爱每一个孩子，会尽力照顾和培养您的孩子。经过两年的幼儿园生活，孩子们更加能干、聪明和懂事，成为小班小朋友的榜样。幼儿园将开展丰富多彩的活动，引导孩子感受爱、分享爱，懂得感恩；引导孩子学习知识、增强体质，发展幼儿能力；培养孩子康、快乐的性格和良好的行为习惯。让我们共同努力，配合一致，使孩子在童年的生活中，留下幸福的足迹。
康卡片
_______小朋友，____年____月____日升入XX班。
身高_______体重______血色素_______视力______
入XX班时我的照片
教育箴言
如果谁希望自己的孩子尊重他，他自己便应十分尊重他的孩子。后生是可畏的。
——洛克
我是XX班的哥哥/姐姐/宝贝了（X月——X月中旬记录）
一、教师留言
我们迎来了新学期的开始，祝贺你成为XX班的小朋友，现在你是幼儿园的大哥哥/大姐姐/小宝贝了，多了不起！你能每天按时上幼儿园吗？你能积极参加幼儿园吗？你能大胆发表自己的想法吗？你能帮助其他班的小朋友吗？遇到问题或困难是你能想办法吗？没关系，即使处理不好也不要着急，老师来帮助你：学习倾听、完成简单任务、体验助人为乐的快乐……
二、成长花絮
进入XX班，近期他的情绪、饮食、睡眠、生活都有哪些成长和进步？在幼儿园和家里发生了哪些有趣的事情？请爸爸、妈妈记录孩子近期“有趣故事”，留下美好回忆。
三、孩子的话
1、我最喜欢幼儿园的（哪些活动）。
2、我的好朋友是 ，我们在一起（做什么活动和游戏）。
3、我是XX班的哥哥/姐姐/宝贝了，我为XX班的弟弟/妹妹/同伴做了（哪些榜样和事情）。
4、我们国家的国旗_____，国徽是_____，我们的祖国很富饶，有许多的世界之最，他们是_____.（请爸爸妈妈用五角星给予评价:最棒、优秀、良好分别用三颗、两颗、一颗星表示）
四、童言稚语
孩子生性天真，对事物认识充满童趣，他的童言趣语：
五、幼儿作品：（包括绘画、粘贴或手工作品照片）
六、幼儿照片：（与家人、新玩具、旅游等多方面的）
七、幼儿园快乐的生活剪影
八、快乐阅读
最近我阅读了《XXXX》、《XXXX》书，我最喜欢的书的名字叫《XXXXX》，因为（XXXX）所以我喜欢这本书。（家长引导幼儿讲一讲书中的内容，并记录）。
九、趣味游戏
最近和孩子玩得亲子游戏是（XXXX），孩子的表现是（XXXXX）。
十、爸妈心经
名人箴言：兴趣是人进取之源，发展之本，如果失去兴趣，人就会一事无成，平平庸庸。父母应多带孩子去大自然，去欣赏艺术作品，去参观科技展览等等，从而诱发他们的想象力等，激发他们学习、探索的欲望。
走进春季（X月中旬——X月中旬记录）
一、教师留言
生机勃勃的春季向我们走来了，你发现了花草树木的变化吗？燕子成群结队的飞来了？天气渐渐变暖了……为什么会这样呢？大自然是一本奥妙的书，等着你去发现、探索。让我们一起走向田野，感受春的气息，在分享生命的喜悦时，你是否懂得爱护花草、尊重自然？你还有什么发现和体会，快快告诉我们！
二、成长花絮
近期孩子的学习、情绪、饮食、睡眠、生活都有哪些变化？在幼儿园和家里及秋游中发生了哪些有趣的事情？请爸爸、妈妈记录孩子近期“有趣故事”，留下美好回忆。
三、孩子的话
1、春天是一个充满生机的季节，我眼中的春天是__________
2、春游中我发现了___________见闻，现在就告诉你！
3、我在幼儿园做值日生，都帮老师做了________（请爸爸妈妈用五角星给予评价:最棒、优秀、良好分别用三颗、两颗、一颗星表示）
四、童言稚语
五、幼儿作品：（近期绘画、粘贴或手工作品照片）
六、幼儿照片：（近期与家人、新玩具、旅游等方面）
七、幼儿园快乐的生活剪影：（近期的）
八、快乐阅读
最近爸爸、妈妈给我买了《XX》、《XX》书，我最喜欢的书的名字叫《XX》，我喜欢里面的（XX）、（XX），不喜欢（XX）、（XX），因为（XX）（家长引导幼儿试着讲一讲，并记录下来）。
九、趣味游戏
最近和孩子玩得亲子游戏是（XX），孩子的表现是（XX）。
十、爸妈心经:XXXX
康常识:保护牙齿，重在预防。尽量不吃含糖小食品及饮料，保证钙及鱼肝油的供给。注重口腔的清洁，每天早晚刷牙，饭后漱口。出现龋齿，及时治疗，等到换牙后再预防就太晚了。
爱护我自己 （X月中旬——X月中旬记录）
一、教师留言
不经意间老师发现你的嘴巴里有个“小洞洞”，在笑的时候双手捂嘴略带羞涩。没关系我的宝贝，你长大了，不但开始换牙了，而且你的个子、体重等都在悄悄的变化着。但是在你成长的过程中，你要好好的爱护自己，记得老师教给你：保护眼睛的方法、换牙的卫生、读书写字的姿势、自救的方法等等，你还知道更多的爱护自己的好方法吗？
二、成长花絮
最近孩子喜欢探究哪些事情？对什么感兴趣？在幼儿园和家里发生了哪些有趣的事情？请爸爸、妈妈记录孩子近期“有趣故事”，留下美好回忆。
三、孩子的话
1.我每天早晚都刷牙？我是这样保护牙齿的！
2.遇到火灾、地震等突发事件，我会用（怎样的方法）保护自己。
3.眼睛是我们的好朋友，我会（这样）保护眼睛。
四、童言稚语
孩子生性天真，对事物认识充满童趣，他的童言趣语：
五、幼儿作品：（包括绘画、粘贴或手工作品照片）
六、幼儿照片：（与家人、新玩具、旅游等多方面的）
七、幼儿园快乐的生活剪影
八、快乐阅读
最近爸爸、妈妈给我买了《XX》、《XX》书，我最喜欢的书的名字叫《XX》，我为大家讲一讲。（家长引导幼儿讲一讲，可为幼儿记录）。
九、趣味游戏
最近和孩子玩得亲子游戏是（XX），孩子的表现是（XX）。
十、爸妈心经：XXXX
教育箴言:习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
——培根
联系你我他（X月中旬——X月中旬记录）
一、教师留言
随着科学技术的快速发展，各种各样的通讯工具、联络方式，拉近了人与人之间的距离，近期以“联络”为关键词，从“电话”、“信件”、“特殊信号”三个角度出发，帮助幼儿体验与社会、与环境、与同伴之间的密切联系，感受信息交流的快速、便捷，了解现代化通讯工具的先进、多样。引导幼儿充分观察、探索，学习提出自己不明白的问题，尝试和同伴一起研究解决问题，提高幼儿敢于质疑、合作学习和自己实践的能力。
二、成长花絮
就要过六一了，近期他的情绪、饮食、睡眠、生活都有哪些进步？在幼儿园和家里发生了哪些有趣的事情？请爸爸、妈妈记录宝宝近期“有趣故事”，留下美好回忆。
三、幼儿的话
1、我家里有许多家用电器，他们是____品牌？他们有（什么作用）？给我的生活带来（哪些）方便？（请爸爸妈妈用五角星给予评价:最棒、优秀、良好分别用三颗、两颗、一颗星表示）
2、我知道爸爸、妈妈的手机号码，是__________我还知道（谁的）手机号？(怎样有)礼貌的打电话？
四、我设计的邮票/我的儿童节作品
五、幼儿作品：（近期绘画、粘贴或手工作品照片）
六、幼儿照片：（近期与家人、新玩具、旅游等方面）
七、幼儿园快乐的生活剪影：（近期的）
八、快乐阅读
最近爸爸、妈妈给我买了《XX》、《XX》书，我最喜欢的书的名字叫《XX》，我喜欢里面的（XX）、（XX），不喜欢（XX）、（XX），因为（XX）（家长引导幼儿试着讲一讲，爸爸、妈妈可用各种形式记录下来）。
九、趣味游戏
最近和孩子玩得亲子游戏是（XX），孩子的表现是（XX）。
十、爸妈心经：XXXX
教育箴言：要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
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