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《在平凡的工作中感悟幸福》
每年的9月10日都是一个收获特别幸福的时刻，因为这一天是教师节，因为在这一天我能收获到毕业的孩子、家长、在园的孩子、家长送来的各种形式的祝福、感谢与惊喜，这是只有我们这个职业独享的幸福。其实细细品味我们每天的工作我们会发现只要我们走进孩子倾听孩子，只要我们调整心态，努力付出就会发现工作中的许多幸福与感动。
记得一天在陪同孩子们游戏时，小诺想让我欣赏她的玩具作品，不经意间脱口而出“姥姥你看！”但抬头的瞬间她看到我，不好意思的笑了“老师你看”。“姥姥”是小诺亲近的人，能被孩子叫做亲近的家人可见她当时是多么放松和信赖于我，幸福感油然而生：要午睡了，欣欣走到我身边“你还能陪着我吗”？“当然可以了”我答应的同时心里暖暖的。能被孩子信任和依赖是幸福的！离园时小雅的一句“老师我会想你的”让我激动不已…
其实每天的工作中有许多这样的幸福时刻：接待孩子时，一声童气十足的“老师好”，那是活动中我教他们的问候；开会学习后回到班里“老师你干什么去了？”孩子关心的话语就是幸福的时刻；当孩子们争相递给我作品的时候，当他们被我真诚地肯定与夸奖，他们的小脸绽放笑脸的时候我的幸福感也随之上升。当听从孩子指挥的，当出色完成一项他们分配的工作，与孩子会心一笑的时刻我是幸福的…
除了来自孩子的幸福，我还能感受到来自家长肯定中的幸福。
孩子们初入园，开始入园时分离焦虑严重的默默在我们爱的关注下很快适应了，妈妈反馈说“选择咱们园真是我们的明智之举，现在默默每天都高高兴兴上幼儿园，我们朋友的孩子还拒绝上幼儿园哭闹不止呢！”听到家长对我们的肯定，幸福的心情无以言表；刚来园几天的小雨妈妈在朋友圈发出的微信“宝贝看到你来到向往的幼儿园，舒适的环境、漂亮温柔的老师…早晨看到老师和你那大大的拥抱，好有爱，妈妈好感动，都说公立园比私立园学的知识少，但我认为，在这里能够学到重要的一个字就够了，那就是爱！感谢老师的殷勤付出！”其他家长也纷纷跟帖“孩子们遇到您们这么有爱心的老师真是太幸福了！”“一直觉得进入小二班真是幸运的事”“老师们发自内心的爱心我们都能深深感受，您们辛苦了。”看到这些肯定的语言心里美滋滋的，更激发了我的工作热情和职业幸福感，这是任何一个职业替代不了的。还有游戏时小朋友之间发生碰撞家长理解的声音“没关系都是小孩子难免磕碰，很正常没事。”这种被理解的感觉也是我们工作中的另一种幸福。
用心工作，家长把孩子交付与我时信任的目光、教育孩子遇到困惑时的真诚交流、工作忙不能按时接孩子时的真诚托付、家园活动时积极地参与和交流…当家长们的信任、尊重、理解、肯定时刻围绕着我的时候，幸福在心中荡漾。
幸福，有时是那样虚浮，有时是那样真实；幸福，有时是那样的远，有时却是如此的近；幸福，有时很复杂，有时却很简单。每天观察倾听孩子，走进他们的世界，和孩子做朋友，我们收获无数感动和欣喜；面对家长我们以诚相待，用沟通拉近距离，收获理解信任与支持。当我们发现这些时，其实我们早已被幸福融化了…
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