幼儿梦游具有一定的危险性，教师首先应关注他们梦游的原因，然后再采取有效的预防办法：
1. 应培养幼儿良好的睡眠习惯。避免幼儿过度疲劳和高度紧张，让他们早睡早起，积极锻炼身体，把幼儿睡眠的节律调整到最佳状态。
2. 教师还应注意对幼儿睡眠环境的控制，在幼儿睡前，应关好门窗、收好各种危险物品，以免幼儿梦游发作时外出走失，或伤害自己及他人。
3. 教师不要在幼儿面前谈论其病情的严重性及其梦游经过，以免增加幼儿的紧张、焦虑及恐惧情绪。
在日常午睡时，教师应该细心观察幼儿，如有幼儿梦游应及时作出相应处理。
（1）把地面上所有的物品都清理干净，包括小块的地毯。应将易碎的物品从幼儿午睡的地方清除出去。
（2）轻轻走近幼儿，牵他回到床边，然后轻轻扶他躺下。
（3）及时堵住有危险的区域，以防幼儿进入。
4. 教师还可以根据具体情况，采取以下治疗方法：
- 厌恶疗法：专家通过对病因的分析，已经知晓梦游是一种象征性的愿望补偿。教师通过厌恶疗法把梦游幼儿从梦中喊醒，打破他的行为定势，使这种下意识的行为达不到目的，那么幼儿的梦游现象就会逐渐消退。
采用厌恶疗法有两个关键之处，一是设法在幼儿梦游时唤醒幼儿； 二是及时中断幼儿的梦游行为。
- 精神宣泄法：幼儿梦游有时是精神压抑所造成的，所以教师要做的是解除幼儿内心深处的压抑。要寻找幼儿梦游的原因是非常简单的，因为他们的梦游行为十有八九表现了其内心深处的想法。
转载自：《幼儿教师必知的88条安全应急措施》
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