玩具是幼儿不可缺少的好朋友,但是幼儿因玩具致伤的事故时有发生,其中有些就是幼儿误吞玩具零件所致。
幼儿误吞玩具零件是可以预防的,最重要的是要挑选适合幼儿玩耍的玩具。因此,教师在教育活动中要把好玩具关,注意以下几点:
- 幼儿在各个年龄段存在较大的差异,教师要考虑到幼儿的智力发育及体能发展程度,为幼儿挑选不同的玩具。因为玩具在设计过程中 是要考虑所针对的年龄段的幼儿特点,不在此年龄段的幼儿使用该产品可能会存在一定的危险性。
- 在挑选玩具时,教师应仔细查看玩具使用说明是否规范和齐全,拒选“三无”产品。为此,教师要做到“四看”:
- 看使用说明。使用说明往往是以标签挂牌的形式固定在玩具上, 至少应包含产品名称、生产厂名、厂址和联系电话,主要材质或成分, 执行标准代号,适用年龄范围和安全警示等。
- 看手感。玩具内部填充料应充足、手感柔软、富有弹性、无异 味,玩具外部应无毛边、手感光滑等等。
- 看硬性元件。玩具上的小零件如眼睛、鼻子、嘴巴和小铃铛等饰物应结实、牢固,在幼儿玩耍过程中不易脱落。
- 看组装程序图。无论是由成人组装玩具,还是由幼儿自行组装, 都应附有组装程序图。
- 以下是几类容易引起幼儿误吞危险的玩具,教师要拒选。
- 响铃玩具
即一种摇晃起来叮当作响的塑料玩具,颜色鲜艳,声音悦耳,但是 里面有很多颗小珠子。在玩响铃玩具的过程中,幼儿经常敲打玩具。当 玩具出现裂痕、看到五颜六色的小珠子时,他们会以为是好吃的糖果, 吞吃小珠子的可能性极大。
- 重金属玩具
幼儿玩完玩具以后,若不洗手就拿东西吃,常会把含有铅的污染物 吃进体内,造成体内的铅含量增加。像油画棒、含漆的积木、有图案的气球或拼图之类的玩具有可能含 有铅,有的玩具甚至铅超标,从而造成幼儿铅的摄入量增加。
- 带电池玩具
含有可触及的小电池的玩具,若被幼儿放入口中,可能产生因吞食引起的肠道或呼吸道梗塞以及电池液泄漏带来的危险。
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