别让鼻腔进入异物（二）

鼻腔进入异物后，幼儿会感觉特别不适，便用手去抠、挠，这是非常危险的处理方式。所以，发现幼儿鼻腔进人异物后，教师该怎么办？

1. 教师可教幼儿按如下方法进行尝试：

用嘴吸一口气，然后紧闭嘴唇，堵住无异物一侧的鼻孔，使劲呼气，这样可以将异物从鼻腔呼出。 如果一次不见效，可以多次堵住一侧鼻孔及双耳，让气流强行从进入异物的那侧鼻孔呼出。如此呼吸，异物通常会被气流推出鼻腔。

2. 如果异物是纸团、棉花、纱条或菜叶等柔软带纤维的物体，教师可将小镊子从幼儿的鼻腔上方空隙处轻轻伸入，夹住异物后，方向朝 下，慢慢地扯出来。

如果异物是纽扣、豆类、花生米和弹珠等圆形物体，教师可以找一 个曲别针，将外圈打开，保留内圈的回形端，弯曲朝下，从鼻腔上方轻轻伸人到异物的后方，向下轻拨，慢慢地将异物钩出来。

不过，采用上述方法时，教师必须格外小心，不要弄伤幼儿的鼻腔黏膜，否则会引起黏膜出血。切忌将异物捅进气管口，否则会引起幼儿窒息甚至死亡。

教师如果觉得没有把握进行处理，应尽快拨打120，或求助于园医， 请他们进行救护。

3. 一些幼儿在异物进鼻腔后，因害怕教师批评而隐瞒情况，如 果不太严重，时间一长他可能会忘记，待到出现单侧性鼻堵塞、鼻涕带血，甚至出现臭味时，才会被发现。出现上述情况时，教师应首先想到有鼻腔异物的可能。

异物长期刺激鼻腔，会导致鼻前庭皮肤有红肿症状，鼻腔内有脓性分泌物，黏膜肿胀，使异物包埋在黏膜与分泌物中，难以分辨。对此，教师应首先抽吸鼻腔的分泌物，然后再用生理盐水喷鼻，等看清异物具体是什么后再采用前面介绍的办法取出来。

如果异物比较大，且位置又比较深，不容易取出，教师应立刻送幼 儿找园医或进入就近的医院，请医生治疗。