为孩子选择幼儿园，硬件要考虑，软件更重要。孩子每天都要长时间和老师待在一起，老师的态度、理念、个人素质、品德、行为、专业能力等，每时每刻都决定着其教育行为，并且潜移默化地影响孩子。如果有机会，家长可以留意这家幼儿园的老师是否面带笑容。
如果老师的脸上经常带有笑容，说明她喜欢自己的工作，享受这份工作，这样才能更好地工作。
如果绝大多数老师脸上都洋溢着笑容，说明这家幼儿园的人文环境好，领导更平易近人，氛围更宽松，人际关系更融洽，师资队伍也更稳定。
这样说明老师喜欢孩子，喜欢孩子的老师才会对孩子有爱心和耐心。在和孩子游戏的时候，如果老师会像孩子一样，情不自禁发出爽朗的笑声，说明这位老师还保持着一颗童心，有童心的老师才能更好地理解孩子。
在孩子遇到困难准备放弃的时候，如果老师会对他微笑，说明这位老师善于观察孩子，善于用鼓励的方式引导孩子。孩子尿了裤子，如果老师能够微笑着安慰他，说明老师尊重孩子。如果老师对来参观和访问的客人微笑，说明老师有礼貌、懂礼节，孩子跟着这样的老师才能学得彬彬有礼。
在很多偏远山区或生活艰苦的地方，幼儿园和学校的条件相对也非常艰苦。不过，那里的孩子虽然没有玩具，但只要有充满爱心和责任心的老师，孩子们同样可以享受童年的幸福，身心康地成长。
除了老师脸上的笑容，家长还可以感受到的是老师与孩子之间的关系。
老师与孩子一起嬉戏、拥抱，会为孩子的行为发出惊讶的叫声、喜悦的笑声，流露出担心、紧张的表情，孩子们也愿意围绕在老师身边，甚至拉扯老师的衣服、揪老师的长发，愿意与老师分享自己发现小虫时的惊喜，愿意邀请老师参与小伙伴们自发的游戏……相信这样的场景也一定会感染在一旁观察的你。这是一种平等、融洽的师生关系，老师和孩子都乐享其中。
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