若幼儿触电，教师要保持镇静，小编为大家介绍一下按程序进行急救的方法。
1. 应迅速使幼儿脱离电源，电源作用于人体的时间越长，后果越严重。教师可用干燥的木棒、竹竿等绝缘工具将电线挑开，如附近无木棒等工具，可用干绳子、衣服拧成带子套在触电人身上，将其拉出。教师一定要注意自身安全，在脚下垫干燥的厚木板或站在棉被、厚塑料板等绝缘物体上施救。
2. 幼儿触电后教师应检査孩子有无呼吸和心跳，在急救车到来之前，如心跳、呼吸停止的一定要及时做人工呼吸及胸外心脏按压。
a. 如采孩子的呼吸和心跳都正常，说明孩子只是受到轻微的电击，通过身体的电流很小，触电的时间也短，脱离电源以后孩子只感到心慌、头晕、四肢发麻。这时候，要让他休息1〜2小时，并在身旁守护，观察其呼吸、心跳情况，一般不至发生生命危险；但不能让患儿立即走动，否则可能引起意外死亡。
b. 如果孩子的呼吸或心跳停止，说明孩子受到的电击较强，触电时间长，通过身体的电流比较大；或者是电流从右手到左脚，通过了人体的 重要器官（心脏和中枢神经系统），此时孩子会衣现出面色苍白或发青紫、昏迷不醒等反应，甚至心脏、呼吸停止。这时就应该分秒必争地进行现场抢救，立即做人工呼吸和狗胸外心脏按压。
人工呼吸时，不要捏紧幼儿鼻孔，让其自然漏气，并适当减少吹气量，避免引起幼儿肺泡破裂；如果使幼儿张嘴符有困难，可将口唇紧闭住，教师将口对准孩子鼻孔吹气。吹时用一只手掌的外缘压住孩子的额部，另一只手托在幼儿颈后，将其颈部上抬，头部充分后仰，教师先吸一口气，然后紧凑孩子的嘴或鼻子大口吹气。吹气完毕后，立即离开孩子的嘴或鼻子，让孩子的胸部自然冋缩，气体从肺内排出。然后按照这种方法继续操作，每分钟20次左右，至孩子恢复呼吸为止。
c. 如果幼儿心脏也停止了跳动，必须在人工呼吸的同时，进行胸外心脏按压。将幼儿放在硬地或木板上，教师在孩子的一侧，一手的掌根放在孩子胸骨中下部，另一只手按在第一只手的手背上，有节奏地按压胸骨下半段及与其相连的肋软骨，使下陷约2厘米，速度为每分钟90〜 100次，按压和放松时间大致相等。
转载自：《幼儿教师必知的88条安全应急措施》
