预测考点1：素质教育的内涵
(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨：
(2)素质教育是面向全体学生的教育；
(3)素质教育是促进学生全面发展的教育；
(4)素质教育足促进学生个性发展的教育；
(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
预测考点2：新课程改革
背景下的学生观
(1)学生是发展的人：学生的身心发展是有规律的;学生具有巨大的发展潜能;学生是处于发展过程中的人。
(2)学生是独特的人：学生是完整的人;每个学生都有自身的独特性;学生与成人之问存在着巨大的差异。
(3)学生是具有独市意义的人：每个学生都是独市于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在;学生是学习的主体;学生是责权的主体。
预测考点3：新课程改革背景下
教师角色的转变
(1)教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者;
(2)教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者;
(3)教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者;
(4)教师要从学校的教师转变为社会型的开放的教师。
预测考点4：《教师职业道德规范》
的主要内容
(1)爱国守法是教师职业的基本要求;
(2)爱岗敬业是教师职业的本质要求;
(3)关爱学生是师德的灵瑰;
(4)教书育人是教师天职和道德核心;
(5)为人师表是教师职业的内在要求;
(6)终身学习是教师职业发展的不竭动力。
预测考点5：法律法规汇编
学生权利保护：
(1)隐私权：不得私自查阅学生的同记、信件、电子邮件、短信等;不得公开公布学生的考试成绩利排名等。
(2)人身自由权：不得长时间限制学生的人身自由，例如：关禁闭、对学生进行搜查。
(3)人格尊严权：不得对学生进行体罚、变相体罚或行其他侮辱人格尊严的行为。
(4)则产枧不得罚款，长时问没收或者没收不归还，损毁。不得乱收费，推销商品。
(5)受教育权：①参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料;②按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;③在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书。
(6)申诉权：对学校给予的处分不服，向有关部部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。
教师享有下列权利：
(1)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;
(2)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;
(3)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;
(4)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;
(5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;
(6)参加进修或者其他方式的培训。
教师应当履行下列义务：
(1)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
(2)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
(3)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
(4)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
(5)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生康成长的现象；
(6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：
(1)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；
(2)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；
(3)在放学后，节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的；
(4)其他在学校管理职责范围外发生的。
预测考点6：文化素质
【文化传统】
(1)韦编三绝 一一孔子；一鼓作气一一曹刿；围魏救赵一一孙膑；卧薪尝胆一一勾践；路人皆知一一司马昭；
(2)五岳：东岳泰山(山东)、西岳华山(陕西)、中岳嵩山(河南)、北岳恒山(山西)、南岳衡山(湖南)。
【文学艺术】
(1)乐府双壁：孔雀东南飞、木兰辞；
(2)初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王；
(3)莎士比亚四大悲剧：《哈姆雷特》、《奥瑟罗》、《李尔王》、《麦克白》；四大喜剧：《仲夏夜之梦》、《皆大欢喜》、《第十二夜》、《威尼斯商人》；
(4)文艺复兴三杰：达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔；
(5)元曲四人家：马致远、关汉卿、白朴、郑光祖。
【历史科技】
(1)元：宣政院管辖西藏；明：郑和下西洋；清：台湾府管理台湾、驻藏大臣管理西藏；鸦片战争(1840，南京条约)；甲午战争(1894，马关条约)；二战(1839-1945，斯大林格勒战役扭转战局)；开罗宣言(美英中)。
(2)徐光启：《农政全书》；孙思邈：《千金方》；郦道元：《水经注》。
预测考点7：信息处理能力
(1) Word插入硬分页符：将插人点移到分页位置，选择“插入/分隔符”命令，在对话框中单击“分页符”选项，“确定”即可。
(2) Word创建页眉、页脚：选择“视图/页眉和页脚”，屏幕上显示当前页的页眉，此时正文文档内容变为灰色的文字，表明不能编辑。
(3) Excel常用函数：求和函数SUM；平均值函数AVERAGE；计数函数COUNT。
(4) PowerPoint插入超链接：选择文字或者图片，执行“插入”一“超链接”命令。
(5) PowcrPoinl设置幻灯片的背景：执行“格式”一“背景”命令，弹出的对话框中选择需要的颜色，然后单击“应用”按钮。
预测考点8：逻辑推理能力
(1)六大矛盾关系：“所有是”和“有些非”、“所有非”和“有些是”、“某个是”和“某个非”、“a或b”和“非a且非b”、“a且b”和“非a或非b”、“a推出b”和“a且非b”。
(2)常见联结词：前推后的有“如果……就……”、“只要……就……”、“一……就……”、“若……则……”，后推前的有“只有……才……”。没有联结词的一般就是前推后。
(3)重要推理规则：“a推出b”可以得出“非b推出非a”，但是b不能推出a，非a不能推出非b。
(4)元素对仗问题常用办法：连线法、排序法和代入排除法。
(5)真假话问题解题步骤：第一步，找到矛盾关系;第二步，矛盾关系必有一真一假，唯一的一真(一假)存在于矛盾关系中;第三步，矛盾关系之外的话都是假的(真的)，由此即可确定答案。
(6)类比推理常考关系：全同、全异、交叉、包含、组成、充分、必要、功能、位置。
预测考点9：阅读理解能力
解题秘诀：
(1)解读题干，形成思路；
(2)确定区域，圈点勾画；
(3)立足材料，摘取要点；
(4)比较选项，确定答案。
预测考点10：教育写作能力
高分秘诀：
(1)立意，决定分数12分。文章应结合教育观、教师观、学生观，围绕教师职业道德的塑造和重要性写作。
(2)卷面，影响分数5-8分。在同等文字表达和内容设置前提下，字迹好要占8分的优势，若造成识读困难，直接四类文的分数。
(3)语言，影响分数10分。白话、套话、空话论述与运用引言、修辞方法的论说文，文章差距5-10分。
终极预测题
1、唐代诗人杜甫《望岳》诗中写到“岱宗火何如，齐鲁青未了”，其中的“岱宗”是指( )。
A.泰山 B.黄山
C.峨眉山 D.华山
【答案】A。
2、( )日本向盟军投降仪式在东京湾密苏里号军舰上举行，标志着第二次世界大战，暨中国人民抗日战争取得胜利。
A.1945年9月2日 B.1945年9月3日
C.1945年8月15日 D.1945年5月8日
【答案】A。
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