这是一个关于幼师的故事，也是你的故事
我们一起边听故事，边成长。
晚饭远望茵是和陈园长一起吃的。陈园长已经55岁了，从18岁中专毕业就在幼儿园扎根了。因为特别欣赏远望茵的业务能力，又喜欢她乐观开朗，所以就把远老师当作骨干来培养。
陈园长告诉远望茵，张哲是她好不容易请到的。当时，有几个园长都看上了他，包括市里一所知名的公办园。
“张哲一口答应到我们园。猜猜，” 陈园长有些得意的问，“我怎么说服他的？”
远老师不假思索的回答，“告诉他您的梦想，这个家伙准保就上钩了呗。”
“好吧，算你机灵。当时，那些园都开出很多诱人的条件，就只有我说 – 我们园给不了那么好的条件，只是希望脚踏实地认真研讨现在的教育模式，看看如何能够真正有益于孩子和家庭。我们很希望你可以加入我们的队伍，”陈园长仍然忍不住得意的回忆，“然后张哲就简单的说了句 – 好的。
就这样进了我们园。把周围其他园长都看傻了。特别是牛园长，眼睛瞪得比牛眼睛还大。”
远老师知道如果不刹车，陈园长又要唠叨牛园长了。两个人以前是中专同学，但是想法不同，两个园办学理念也完全不一样，陈园长非常不屑墨守成规的牛园长，常常在一起就得互掐。
“园长真是威武啊”，远老师紧跟着用左手举起了茶杯，“来，以茶代酒，我敬您一杯。您就给我说说这个张哲呗，让我也好好跟他学习学习，为我们园再创佳绩啊。”
“哦，好了好了，我知道你不愿意我说牛园长。瞧她平时牛气哄哄的，这次可真蔫了。”
陈园长眯起眼睛美美的品了一口茶，然后说，“这个张哲大学毕业之后就去云南支教了两年。他自己发现孩子越小可塑性越强，于是认定学前阶段更能够有益于儿童的终生发展，在支教结束就考上了学前的研究生。好厉害啊，说考就考上了！”
“闺女，我可悄悄告诉你哦，据我了解，张哲没有女朋友。咱肥水不流外人田，你自己可得努力啊！” 陈园长又神秘兮兮的在远老师耳边私语了一番。
“哈哈。兔子不吃窝边草。陈园长，我可不喜欢这种类型的，冷冰冰的。我喜欢那种幽默无厘头的。”远望茵想都没想就推辞了。
“这年头老实可靠才是关键。不过，就是这张老师是外地的，在南京没有房子。幼儿园老师可发不了财，和他在一起就是清贫一些。” 陈园长顿了顿，又叹息说。
远望茵故意打了一个呵欠。
“行了，我开车送你回家吧，” 陈园长也站了起来，“我车上还有我自己腌的咸蛋，我一会给你带走啊。最近，中午吃饭你到我屋里来，我每天给你炖骨头汤啊。”
两人边说边出了小饭店。
远望茵已经在想第二天的开学了。
开学第一天，虽然家访过后，孩子还对教师有点印象，但是毕竟是第一次到幼儿园，仍然有一部分儿童出现很明显的离别焦虑。
东方蕙抱着一个叫做阿宝的小女孩，哭的不依不饶，一不小心就让阿宝溜了下来，小家伙疯一样冲向门口，敲着紧闭的教室大门大声哭喊，“快来救我啊，奶奶。我要回家。”
远望茵现在无法抱孩子，只能用左手牵着一个叫做豆豆的小男孩的手，和他来来回回的走。远老师试图用玩具转移孩子的注意力，可是总是没有过一会，孩子又开始哭，“妈咪，我要我的妈咪啊。”
秦老师一边指挥着李路生搽桌子，一边手上抱着一个默默淌着眼泪的小孩。
而张哲老师则选择了一个孩子都没有的图书角，在角落里一直目无表情的做着什么记录。
就在这个时候，有人在外面敲门 – 又有孩子来了。
远老师牵着豆豆去开门，门口站着的是欧阳隽璞，手里牵着一个十分清秀的小男孩，应该就是欧阳辰。
“您好，欧阳先生。”远老师微微笑了一下，然后蹲下来对着欧阳辰说，“你好，欧阳辰。我是远老师。欢迎你来小一班。”
欧阳辰看了远老师一眼，说，“你好，欧阳辰。” 然后他一个人径直进了教室，很镇定的样子，也没有与自己爸爸告别。
欧阳隽璞对远老师摊摊手，笑笑说，“辛苦远老师了。我先走了。”
没有等远老师明白过来，那个叫阿宝的小女孩突然风一样冲了出去，一路继续狂哭着。而东方蕙满脸焦虑的紧追其后。
远老师赶紧先把门带上，然后转身一看，身边又多了两个小朋友围在门口哭着要爸爸妈妈。
远老师赶紧对孩子们蹲下来温和的安慰他们，“爸爸妈妈下班就会来接你们啦。老师带你们去找找什么好玩的吧。而且，过一会就有好吃的早点啦。”
远老师带着孩子去益智区找到玩具，终于暂时止住了孩子的哭泣。远老师吁了一口气，抬眼一望，张哲仍然纹丝不动的在图书角做他的记录，似乎班级里的一切混乱都与他无关。
远望茵气不打一处来，快步走了过去，咬紧牙关有点恶狠狠的低声说，“喂，这就是你说的男人要做就要把事情做好？！这也算爱孩子吗，研究生老师？”
李路生耳朵尖，忙不迭插进一句，“大哥，你昨天开会还说我啊。你这样我都看不下去啦。”
没有想到，张哲只是瞪了他一眼，接着迎着远老师的眼光，冷冷的反问了一句：“你这样就是爱孩子吗？你懂孩子吗？” 丢下这句话，他合上本子站了起来，接着走到钢琴前面坐了下来，扔下远望茵一个人愣在原地。
张哲弹的是最简单的《小星星》，可是他弹得特别舒缓，并十分自我陶醉的哼着调子，不由得吸引了一些小朋友围在他的周围。
张哲笑了笑，环顾着围过来的孩子说，“嗯，你们还喜欢什么歌曲啊？”
孩子们你看看我，我看看你，没有主意。
张哲说，“那么，我来演奏一段音乐，你们来猜猜是什么动物，好不好？” 张哲弹了一小段《圣桑动物狂欢节》的公鸡母鸡片段。
小朋友有点来劲了，猜出不同的动物来。
张哲耐心的听孩子说，也不说他们错，只是笑笑说，“你们再认真听一遍。听听小动物在干嘛呢？”
这时东方蕙带着阿宝走了一圈，告诉她奶奶一定会放学来接，现在呆在幼儿园里才可以安全等到奶奶。阿宝没有看到奶奶，终于有点死心，但是仍然一路抽抽噎噎的回到教室。
越来越多的小朋友都围到张哲旁边了，张哲开始用钢琴来表示各种情绪，和孩子们一起来做各种表情，弄得孩子们哈哈大笑。
远望茵眉头紧皱，还好那个叫做豆豆的男孩并没有离开她，仍然牵着她的手，只不过现在豆豆也抬头看着远老师，“老师，我们一起过去听，好吗？”
远望茵瞥了一下教室，一大部分孩子都围在张哲身边，另外一些孩子在开放的益智区和娃娃家玩的很嗨，只有欧阳辰一个人站在窗户边，似乎这教室里的一切都与他无关。
这孩子怎么啦？是还在伤心吗？
专业词汇
离别焦虑基本成为幼儿园开学的一个热词。有些幼儿园除了给家长各种育儿文章来帮助家长理解离别焦虑，少数幼儿园也开始实行逐步过渡法，即新生会有一个星期左右的适应期，前两天是家长全程陪同，接着两天是家长陪同半天，然后是儿童独立上学。
另外，加拿大也有无需家长在学校陪同的过渡法，一般是在报名幼儿园之前家长可以和孩子在幼儿园参观试读一个早上，这样家长和孩子都可以认识幼儿园和教师，在双方满意后再办理入学手续，而过渡期孩子先是在幼儿园呆一个早上，吃完中饭就接走，逐步过渡到午睡和整日，一般会根据孩子的情况持续一到两周。
同时，有些幼儿园还会实行分批错开上学，即一个班的孩子会错开一个几天都一个星期左右分批到幼儿园，这样，老师就可以就小群体内的个体儿童进行安抚，不会一下子面对全班同学的同时间焦虑爆发。
离别焦虑不仅仅是针对儿童的。我们经常看到园里园外都是泪汪汪，这是因为幼儿园的陌生环境陌生人群陌生生活以及与家人的第一次长时间离别对于儿童是恐惧和不安的，而对于家长而言，第一次放手让陌生的老师来照顾孩子，自己不在孩子的身边，也是一样会不舍和担心的。
一般而言，如果幼儿园可以为孩子与家长提供开学前的体验生活，让孩子与家长大概感受到幼儿园的生活，并辅以对于家长的集体团讨和个别家长的辅导支持，会很大程度上帮助家长和孩子缓解部分焦虑。
虽然在开学，特别是小班托班新生开学，许多孩子会哭闹，但是背后的原因不一定会相同，特别需要老师认真观察以及询问，和家长共同努力来帮助孩子更好的过渡。比如，有些孩子缺乏群体经验，有些孩子可能与家长并未形成安全依恋，有些孩子性情上比较谨慎，这些都需要老师在安抚时区别对待。
而开学伊始，虽然无需严格的常规活动设计，但是仍然需要更加有趣和温和的活动来转移孩子的注意力，让孩子对幼儿园产生积极的态度。比如，音乐，故事与艺术形式可以自然的释放孩子的压力，而自然中的植物与动物也是很容易让孩子身心舒缓下来的。
