这是一个关于幼师的故事，也是你的故事
我们一起边听故事，边成长。
一下子病房的气氛有些尴尬，远老师谢过了欧阳璞隽，然后礼貌的说，“还要麻烦欧阳先生帮我去办理出院手续，我想一会就回家了。”
欧阳璞隽点点头，说，“应该的。给您添麻烦了，远老师。” 说着，他就出了门。
远老师又对东方蕙说，“明天我还是去参加全园会议，这样正好认识一下新来的张哲老师。不管怎么样，这也是我们学习的机会。”
“好的啊。我一会送你回去吧，顺便看看家里有什么需要帮忙的。” 东方蕙答应着。
原明道接到微信信息跑到医院来了，于是远老师让东方蕙跟着原明道回家，而最终欧阳璞隽叫了出租车送远望茵回去。
一路上，远望茵不知道如何展开关于欧阳辰的话题，于是干脆沉默着，而欧阳璞隽几次似乎欲言又止。
远老师觉得这个家长一定有难言的苦衷，暗暗决定对欧阳辰要多上心观察。
第二天，在全园会议上，陈园长不仅公布了新引进的老师，包括张哲，而且介绍了今年会入园的一批实习生，其中分配到小一班的又是一个小男生，一个学前专业大四的学生，名叫李路生。
东方蕙先看看张哲，长着方方正正的国字脸，眼睛是细长深邃的那一种，连陈园长介绍他的时候，他也不过起来欠欠身，不苟一笑的样子，让东方蕙心里马上发了毛。
再看看那个叫李路生的实习生，虽然五官也很端正，但是表情一直是木木的，没有半点笑容，一个人坐在角落里不知道往笔记本里低头一直记录什么，这让东方蕙心里更长草。
还好，远老师在。东方蕙无比安慰的看看坐在身边的远望茵，松了一口气。
会议结束后，各班老师就到各自班级布置开学任务了，下个星期就正式开学了，对于小班孩子来说，正是从家庭走向社会的第一步，小班老师任道而重远啊。
到了班级，远老师先做了发言，“首先热烈欢迎张哲老师和李路生老师到小一班，我是小一班的主班老师远望茵，这位是配班老师东方蕙。另外，我们的生活老师秦海璐今天家里有事情，没有来。我和她一起工作了三年，秦老师为人特别细心，虽然话不多，但是心里总是为孩子着想，有着一个热乎的爱心。相信我们一定会把小一班的教学做得有声有色，让孩子们开开心心来上幼儿园。”
远老师和东方蕙率先做了自我介绍。
张哲有着非常好听的男中音，“我是张哲，我是解放军艺术学院声乐专业毕业的，毕业后做了两年小学老师，然后又去师大念了学前专业的研究生。以后大家相互学习吧。”
东方蕙掐指一算，看来这张哲可能比远老师还要大了，远老师能不能镇住他呢，她又开始发愁了。
轮到李路生了，他居然头也不抬的说，“我没有什么好介绍的，就一个小实习生。你们布置工作好了。”
远望茵咯咯的爽朗的笑了，“好的，干脆。我就先来看看我们班的孩子和家庭。“
东方蕙把班级里的孩子档案，包括两个人做的家访笔记都拿了出来，远望茵大致介绍了班级里的孩子与家庭情况，但是也不知道为什么，她没有特别讲到欧阳辰。
可是，张哲一下子就注意到名单里未家访的欧阳辰，“这个欧阳辰的信息特别少，家长在家长信息栏里填的特别少啊。两位老师没有注意到吗？”
锐利的眼光让远望茵有点尴尬，但是她很快就笑了起来，“哦，张老师果然目光如炬啊，佩服。这个孩子没有联系上家长，确实信息也特别少。但是作为一个老师，不能先入为主，对一个孩子和家庭产生一些不必要的猜想。明天，我会重点观察这个孩子的。”
张哲没有再说话，只是若有所思的看了看远老师。
然后就教学的周计划，月计划和学期工作计划，远老师说了说本学期的工作重点，四个人安排了下周的教学任务分配。
李路生将跟着班级里的秦老师先熟悉保育工作。
东方蕙先承担下周的主班工作，张哲老师做配班。而远老师负责各方面的协调和协助工作。
张哲自己要求把计划复印一份到家里研究，并商量和几个老师成立一个班级教师微信群来共同管理班级工作。
远老师和东方蕙都认真的听张哲的建议，而李路生一副无所谓的样子，也不搭理人，自顾自在一旁看手机。
张哲瞪了他一眼见他没有反应，突然站起来，猛地抢去了李路生的手机，大声吼道，“现在是工作时间，你给我认真点！”
“干嘛，你管得着我啊！”李路生伸手就要去夺手机，可是张哲比他高大，同时毕竟是解放军学院出来的，麻利的侧身让过，使得李路生一个踉跄往前一扑，正好撞到了墙壁上。
这让李路生真的恼羞成怒了，“妈的，我和你拼了。”
远望茵和东方蕙都吓坏了，在一旁一直摆手叫停，“不要啊，张老师，李老师。你们冷静一下啊。”
张哲看李路生又杀过来，顺手把对方的胳膊往前一带，再一个反手，直接就制服了李路生，让小实习生动弹不得。他把李路生快速拖到离两个女老师较远的一个角落，低声在李路生耳边嘀咕：
“对不起，兄弟，我刚才急了点。对不住啊。”
李路生顿了顿，然后笑了笑，“大哥，一会请我吃饭吧。”
远望茵和东方蕙完全看不懂这两个男人是怎么回事，反正不打了就好。
远望茵尴尬的冲两个男人笑笑，“怎么样，你们没事吧。”
张哲一脸严肃不做回答，而李路生此刻却嘻皮笑脸的看看张哲，说，“我们没事啊，待会张老师还请我吃饭呢。”
“一个男人，做事要不不做，要做就要做到最好。你小子下次工作再看手机，我就把你手机摔了！” 张哲把手机丢还给李路生，自顾自走了。
“哎，张老师，等我一起吃饭啊。” 李路生和两个女老师敬了个礼，然后追了上去。
这以后多了两个火爆脾气的男人在班级里可怎么好哦？马上要开学了啊！两个女人面面相觑。
专业词汇
保育工作主要指的是幼儿园里各种有关儿童的卫生康生活方面的工作，包括清洁消毒环境，保持教室安全通风等基本康条件，防止疾病传染，提供饮食喝水午睡如厕等各种生活环节的成人协管工作。对于仍然处在3-6岁的幼儿来说，幼儿园的保育工作是很重要的。特别相对而言，中国幼儿园的儿童人数是国外的好多倍，更容易在人数众多的情况下爆发交叉感染。
不过，保育工作规则在中国幼儿园属于十分细致繁琐的，如何掌握一个度，同时如何在生活自理方面更加锻炼儿童自己的自主能力是值得幼儿园进一步思考的。
中国幼儿园老师会对一个学期的教学重点工作进行规划，同时也会根据课程设置对于月和周计划进行撰写，这属于幼儿园老师的文案工作。国外幼儿园不同程度也有自己的教学计划，国外实行主题教学的幼儿园，即每一个月有一个集中的主题来串起整个教学活动，比如秋天的树木作为11月的主题；而注重儿童观察并根据观察到的儿童兴趣与需求来进行教学组织的幼儿园则会做例行的日计划。中国幼儿园老师的文案工作量还是很大的。
儿童档案包括儿童在幼儿园注册的基本信息，一般来说，儿童档案中关于具体儿童的家庭情况，包括父母的婚姻状况，儿童疫苗注射与体检情况，儿童的饮食情况，儿童的性情以及家里的亲子互动情况，都会对幼儿园老师更个体化针对不同儿童和不同家庭的差异性来进行教育支持是十分重要的。
在加拿大，对于入学儿童的档案建立是很重视的，因为老师希望尽可能了解每一个新生与他们的家庭，从而可以在学校里支持儿童的发展，在学校外支持家长的成长。
中国社会目前的离婚率也不断攀升，幼儿园老师了解儿童的法定监护探视情况是极其必要的，目的是为了避免不必要的法律纠纷。
当然，这些儿童档案信息都属于幼儿园必须为儿童与家庭进行保密的资料，只是更好协助园所来进行儿童的幼儿园教育工作。
