幼儿从早晨入园到晚上离园,一天要在幼儿园渡过将近十个小时,幼儿在园的一日生活大致包括晨间活动、进餐、盥洗、区域游戏、室内活动、户外活动、午睡、过渡环节、离园活动等。
晨间活动包括入园、户外晨练等;
室内活动包括集体活动、小组活动和幼儿自发的游戏活动等;
户外活动包括集体体育活动、幼儿自选器械活动等;
过渡环节包括各个活动之间的衔接与转换。
对于和幼儿日复一日共同生活的教师来说,每天处在同一场景,重复同样的工作内容,时间久了很容易产生麻痹思想。其实,在平时的生活环节里,隐藏着很多不安全的因素,若不提高警惕加以留意,意外事故就会悄然而至,发生意想不到的伤害令人痛心疾首,悔不当初。
很多事故的发生看似都有着偶然性,但其中蕴藏着一定的必然因素。教师和相关人员的麻痹大意、侥幸心理、缺乏预见和出事后不冷静等,都是导致意外事故发生的原因。
下面我们将通过“现场还原”“险情预测”“案例回放”“事故防范”等版块,把班级活动组织中的各主要环节逐一进行分析。
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本文图片来自网络,文字内容由中国农业出版社美少分社书籍《幼儿园安全管理实用手册》
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