[原创投稿]教育笔记：不该冷落

       电视机柜子里摆放着一块好长时间没人认领的手帕。一次大扫除，我顺手拿起了这块手帕丢进了垃圾桶，谁知涛涛小朋友突然问我：“老师，这块手帕是我拾到的吗？”听到这话，我猛然一愣，似乎意识到什么。看到涛涛小朋友的脸上失望的神情，我想到了很多……

        在各种不同的场合，我们常教育孩子“拾金不昧”，而实际上，幼儿拾到的一个发夹、一粒纽扣……却经常受到我们的冷落。是啊，仅从经济价值来衡量这些东西，确实没有多大意义，然而生活中许多事物，它们存在的实际意义是不能单用经济价值来估量的。像这样对幼儿捡到的东西不以为然、弃置不顾，实际上是在冷落孩子的美好童心！一个孩子做了一件好事，在成人看来，可能很不起眼，但在孩子看来，它却是件了不起的事，如果得不到肯定和激励，孩子的积极性就会受到损害。

         教师是孩子的领路人，肩负着育人的重任，一定要以敏锐的洞察力，透过事物看本质、见精神，切勿冷落孩子的美好童心。