个案分析（家园共育）

个案分析（家园共育）

童年是孩子最快乐的时期，那无忧无虑的生活是孩子康成长的前提。孩子长大后，将面临社会中的生活，难免给他带来压力，所以在孩子年幼时家长尽可能为孩子的康营造一个舒心的环境和氛围。

本学期我班又多了几张稚嫩的新面孔。楠楠是其中的一位，他是一个聪明内向的小男孩，不怎么愿意与老师和小朋友交谈。前几天傍晚在楠楠母亲口中得知家中出事了（车祸），对方家属找上门来不肯罢休。

在和楠楠妈妈交谈过程中，楠楠在一旁静静的听着，脸上的表情似乎显得有些凝重，当时我们并没在意。当天傍晚8：30左右浩楠妈妈打电话来跟我说：“徐老师，楠楠今天晚上不肯关灯睡觉，他说害怕被坏人抓走”。当时我们就在电话中分析了楠楠了的情况。大班年龄段的孩子正处于一个似懂非懂的朦胧期，有一定的理解、判断能力，但不成熟，很容易走入误区。此时的孩子很容易钻牛角尖，所以也特别需要成人的帮助，去帮助孩子分析事情的对错，帮他走出误区。即刻扫除孩子心中的疑惑。因为错误地解决方式会对孩子的心理会留下一生的阴影。楠楠妈妈将电话给了楠楠，当时我对他说了很多。次日清晨楠楠妈妈送楠楠来园，我对楠楠前一天晚上的事又做了了解。

在幼儿园，孩子的事情应该是家长老师共同的事，所以双方也得互相信任、配合，共同创造你我心中完美的孩子 。