教育笔记:教师节的礼物

    明天就是教师节了。与往常一样，我先到教室去晨检，刚上讲台，坐在后排的袁哲宇同学起身跑到讲台前，手捧一束鲜花，大声说：老师，明天就是教师节了，祝您节日快乐！”这使我感到很意外，我脱口说了句：“谢谢。”

     上课了，我发现同学们的表情有些不自然，而送花的同学却觉得一脸得意洋洋的神情，这使我感到不安。

      下课铃一响，徐姗姗、丘小龙等学生手里拿着礼物围上来，有一位学生说：“老师，这是我自己做的贺卡，虽然不那么漂亮，希望老师能喜欢。”也有的学生说：“老师下次我也一定送礼物给您。”我的心深深感动了。

      回到办公室，我就想：今天同学们的举动和我说“谢谢”意味着什么？我当着全班同学对送花的的学生说谢谢是我在向大家暗示什么吗？礼物，本是为表达感情而馈赠的物品。然而，礼物中一旦掺杂了其他意思，也就失去了应有的意义。

      不可否认，社会上一些不良的风气时时干扰着学校。现在的家长们望子成龙，费尽心思送礼物给老师，以为这样自己的孩子就能得到特殊的关照，却不知他们的这种做法实际上造成了多么可怕的后果！连纯洁的孩子也认为给老送礼物适是合情理的，不给老师送礼是不行的。

     到了读报课，我回到教室，面对这群天真无邪的孩子们，讲了自己对“礼物”的内心感受：同学们，只要你们好好学习，懂得怎样做一个好学生，好孩子，就是给老师最好的礼物。

     第二天，也就是教师节那天，教室里出奇的安静。随着我的一声：“Class begins!”孩子们便齐声高喊：“Happpy Teachers Day ！”随着孩子们唱起了Hello happpy  teachers day…….歌声响彻了整个教室，从教室里飞扬出去，在晴朗的天空回荡，天空依旧是那样的蓝，那样的清澈。