教养笔记：用不一样的眼光看待不一样的孩子

    今天美术课，我指导孩子们画自己的爸爸妈妈，孩子们兴趣都很高，画好的爸爸妈妈也非常漂亮而且各具特色。我在美术课后，请孩子们都来说说，你画的爸爸妈妈那里最漂亮。
    汝汝说：我妈妈爱漂亮，我特意给他戴上了耳环。
    杭毅说：我妈妈也很爱漂亮，我给妈妈戴上漂亮的蝴蝶结，爸爸就喜欢看妈妈。
    凌瑜说：我妈妈没有长头发，耳朵也没有洞洞，不戴耳环，但我的妈妈眼睛很大，是大眼睛的妈妈。
    天曼说：我爸爸很大，妈妈很小。
    汪锦说：我的爸爸妈妈是蝙蝠爸爸妈妈。
    当我听到汪锦那么说就很好奇的问：“为什么你说你爸爸妈妈是蝙蝠呢？”小朋友们听了都笑了。汪锦认真的对我说：“我爸爸妈妈经常很忙，连晚上也在上班。不就是蝙蝠爸爸妈妈吗？”原来是这样。我又问：“那你喜欢爸爸妈妈像蝙蝠那样吗？”汪锦回答：“不喜欢，我喜欢爸爸妈妈像猪一样，因为我也“烧猪”，猪和猪在一起。呵呵！”我还真被他的幽默和天真给逗笑了，真是个可爱的孩子。
经过这件事，我一直在思考一个问题，也许对于一幅美术作品来说，汪锦的作品应该说画的并不出色，但是在他描述过程中，我们又能从中体会到他的作品是那么的与众不同。有时我们不应该以一样无声的作品区衡量一个孩子，而是多给他表达和交流的机会，用不一样的眼光去看待每一个不同的孩子。

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