每当快放学的时候,孩子们总是归心似箭,说话声、桌凳声混杂一片。这个时候我们总是一个头就变成两个大,怎么解决这个烦人的问题呢?
有一天,快放学时,我组织幼儿做了一个有趣的游戏-看口型,猜朋友,效果很好。 我先告诉孩子们要做的游戏方法:我不发出声音说出班上某个小朋友的名字,让孩子根据我的口型来辨别我说的是谁。然后请孩子们猜一猜是谁,猜对了,得到表扬。教室里一下子就安静下来了,一个个屏息凝视,争大眼睛专注地看我的口型,抢着回答“某某”,小朋友猜对了,游戏再重新开始!孩子们愉快地做着这种游戏。
我觉得这种方法不错,既稳定了幼儿离园前那种焦躁不安的情绪,又培养了他们的注意力、观察能力、听力和表达能力。一举两得,何乐而不为呢?看来,有问题就有可以解决的办法。只要我们善于动脑想办法,什么问题也会迎刃而解。
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